本周学习两课内容

幼儿语言学习特性规划，概论。

幼儿语言学习特性

声音是语言学习的起点

越早学习，母语干扰少，辨音能力高。

幼儿语音敏感度高，喜爱韵律童谣，不怕犯错，勇于尝试

幼儿记忆力超好，图像学习先于文字

喜爱模仿，重复，好奇心强。

听说读写，母语次序，乃语言学习的自然法则。

孩子只要耳朵听进去的东西，将化为语言讯息，停在脑袋里，只要听的够多，自然习得一种语言。

第二章:让孩子爱上学习的百宝箱

通过了解孩子的心智及能力，设计适合孩子的英文游戏活动，游戏使孩子对学习更加有兴趣！

游戏是英文启蒙中的一味调剂，贯穿于整个启蒙之路，游戏的重复性永不会枯燥，不仅有趣，而且游戏过程中语言知识和内化是非常高效的。

最后还要提醒下，游戏的目的性一定要强，另外要关注幼儿专注力的时间，设计游戏时候要适当加入能够让孩子专注的元素！

最后

爱上书就能搞定英语

一旦爱上书，假以时日，孩子的字，句型，语法，语感，绝对会跳跃式的成长，这样的学习，绝对比支离破碎的背单词，文法，例句，有效。