部编新教材构析成果出炉！
这次教材的编者可谓用心良苦，就目前所出的内容而言，学生习得并应用汉语言的标准流程可以确立。
教材总算可以回归教学的核心。明确需要教什么，教学评价就有了基准，中小学的阅读分级也有了立足点。
第一步
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