2021.9.11 挑战的第82天
刚刚和一个妈妈聊到，行为的改变，最终都是认知和思维方式的改变。成人和孩子都是一样的！但是改变的方式却不完全相同！
不是说家长每天像监工一样，盯着孩子去做。那样家长，孩子都很累的！
而是帮孩子在思想意识上意识到，她需要，想要这样子做，家长只需要在孩子需要的时候提供必要的支持和协助即可！这样才是家长，孩子都轻松的双赢！
不是说教，不是控制
而是恰当的体验+积极情感，当然大一些的孩子，阅读也可以发挥不小的作用。但这又有另一个前提，如何让孩子自主自愿阅读？还是要立足于前期小时候阅读时积极的体验和情感！
成人改变认识和思维的路径，和孩子又是不同的。
对于成人而言，其实性价比最高的方式是读好书。但育儿有略微不同。育儿虽然读好书也一样行的通，但却是要讲究实效的。
我们说父母一定要先于孩子成长，要先于多少年呢？有人说3-5年，有人说7-8年。
如果我们可以和青春期叛逆的孩子沟通无障碍，和学龄前孩子沟通自然不是问题！反过来，如果我们的认知水平只能和学龄前孩子沟通，是很难应对青春期孩子的！
有些人阅读是很快的，整合内化的效率也极高，这些人完全可以通过阅读实现快速成长。但也有些人阅读和内化的效率并不高，是跟不上孩子成长速度的！
为什么我对实践如此偏爱？并不是我轻视阅读！只是以我当年的阅读水平，等我通过阅读弥补了自己认知的不足，大概率也错过了孩子的很多黄金干预期！
