2002年8月，带着对教育事业的热情和刚毕业人的激情，我一步踏入了五十铺小学的大门。从此，自己的教育生涯便正式开始了。

02年的五十铺小学，现在想来真的是破旧不堪。门缝有一寸宽，刮风时的尘土飞扬和寒冬的刺骨之冷暂且不说，然而青蛙和蛇经常出入倒是不假。但那时的我们却生活在快乐之中，友善为亲的同事、活泼可爱的学生，使得本来苍白的学校多了一份生机和活力。

我们的校长是李刚，他为人和善，不善言谈，但举止谈吐都很得体，不愧是师者表率。和我一起进校的还有田东亮、周德荣、曹丽霞三位教师。白天的校园在我们十位教师和300多个学生的衬托下倒也欢腾，但一到晚上就只剩下我们四个离家远的“住校生”了。那时候，学校连一台电视都没有，晚上只能聚在一起聊聊天，再就是看书、备课、阅作业，但这看似单一的生活却让人热血沸腾、激情满腹。

那时候，学校唯一感觉现代化的设备就算是一部电话了，那时候我们都没有手机，对外联系全靠这部座机了，那时候我们谁打电话都会记账的，在电话机旁边放着一个笔记本，谁打电话用了多少时间，都会精确到秒记在那个笔记本上，因为学校提供了电话方便，但资费是由自己掏的，即使这样，我们都感觉很知足了，最高兴的是同学、朋友打进来电话，那种激动的心情真的无法形容。

我被分配代二、六年级的数学，全校的体育，还有其他综合课，反正一周六个工作日自己代着32节课，几乎从早到晚都在学生中间徜徉、周旋，或许是刚毕业的激情所致，我们都很快乐，也很尽心，对教育的执着使得自己从来不知疲倦。

小学早上的课程一般接连两节都是同班的课，考虑六年级是毕业班，还要不时接受各级教育主管部门的质量检测，我就自己买了复习资料，实际上就是现在的套题，对于六年级学生我第一节上新课，第二节给他们抄题（当时不是政策不容许，而是学生穷，没有统一买题），下午自习就给他们讲。那时的我，给六年级学生的要求现在想来也太高了，我抄题的时候在黑板上很少写字，都是口述，让他们听写，只有个别不会写的字才在黑板上展示一下，每次一套题听写下来，学生都会发出唏嘘之声，不过到毕业的时候，那班学生的书写速度确实提高了很多，在一次全乡检测中，我们班的同学都交卷了，其他学校的学生还在那里战斗呢！那年六年级36位同学当中，有几位同学在当时就表现出了不同寻常的潜力，最有实力的有王权、梁栋、赵树声、陈宏举、王博娟、李娇等。他们做题的思路很灵活，基础也很扎实。特别是王权同学，喜欢玩弄难题，经常在课堂上问一些课本之外的题，刚开始我还叫他别钻研那些偏题、怪题了，但是后来我发现该生本来学有潜力，于是对他才进行了“偏食”。后来，该生考入了一中的宏志班，第一年高考不太如愿，被南航录取了，但是人家的理想是北航，于是补习了一年，第二年如愿以偿地考入了北航。陈宏举同学比较散漫，作业书写比较潦草，但他是当时班上的口算大王，一般的算式他瞅上一阵子得数就准确地出来了，他心算的时候用一只手捂着自己的大脑袋，样子很可爱的。后来，当初那36位学生几乎都考上了大学，为数不多的几个在当兵、当老板。

说起当老板，我就又记起一位名叫陈文浩的学生，那时的他个头已经比我大，我站在讲台上才和他能比高。但是该生基础很差，课堂上讲的他几乎每天都不能消化，但是该同学心细、想象力丰富，善于观察事物，于是我对他的学业不是太注重，而是鼓励他为班级做一些公益活，以锻炼他的品质和毅力。现在，时隔多年，该生已经是一个资产颇丰的小老板了，自己经营着挖掘机等设备，在会宁县城也有了楼居。他多时候打电话联系我，说想和我在一起聚聚，但是一直忙于杂事，至今没有畅谈一次呢！

说起来最令人自豪的是我们几个的加入，改变了学校的教风。以前，学校的几个老教师酷爱下棋，课间十分钟也会杀上一盘，有时候铃已响而棋未完，他们就会继续恋战，这样当下棋结束，再取上一趟粉笔盒，时间无形中就过去几分钟了。而我们几个都是提前候课，慢慢地几个老将也就感觉不好意思了，于是提前候课一下子在五十铺学校形成了常规。

那时候最渴望的事情就是拿着自己的钱吃大锅饭，我们十个人都出资，然后统一购置、屠宰羊羔，一起到张富荣老师家去吃大锅饭。张老师的爱人做的手抓羊肉真的很好吃，至今想起都会不由自主地流涎。吃完就是算账，我们四个都是照顾的行列人员，因为我和田东亮老师刚毕业，一月才260块钱，而周德荣和曹丽霞老师是聘请的，工资更低，所以我们几乎是白吃。假如其他老教师每人出30元的话，我和田东亮老师就是15元，而周老师和曹老师就不收钱。那时候，这样的入股方式真的很让我们感动的，让我们感觉到了大家庭的温暖，所以各方面就更努力了。

最让人大笑而又觉凄凉的是，曹丽霞老师本来胆小，女孩子嘛！但事情往往会捉弄人，她在床板下取煤的时候，经常会端出一直眼睛鼓鼓的大青蛙来，接着无疑就是她的尖叫和我们几个的“幸灾乐祸”，然后又是全军捉蛙大战。看看现在的校舍、想想以前的困境，追忆先者的敬业，反思现在的倦怠，感觉一切都在变化，不是一个人、一个学校，而是整个世界！

功夫不负有心人，那年我代的六年级在全乡质量检测中获得了第二名，当时的李校长可高兴了，比我这个当事人都要自豪，逢人就说、见人就谝。因为五十铺小学在全乡的质检中历年来没有进过前十名，这次算是破天荒的记录了。说实话，功夫我确实下了不少，但更重要的是遇到了一班好学生，一班争气、爱学、善学的孩子！表彰大会上，我万般激动和自豪，同时捧回了一条作为奖励的毛毯，回到学校，其他教师羡慕的眼神让我读懂了努力得到的结果的可贵，更为自己辛勤的付出而感到欣慰！为了鼓励其他教师、悬赏我这次的“史无前例”，李校长特意还给我买了一条床单，算是学校对我的奖励。周末回家的时候，我把毛毯和床单带回了家，向爸妈“炫耀”，爸妈的话让我更加增添了力量——好好教书，不要辜负家长的期望！后来才知道，妈妈不知道多少遍向村子的人说我的事呢！哎，精神的力量确实很大啊！

那年，两基达标验收开始，我们为了能够达标付出的劳动远远大于教书，一遍遍地誊写学生的所有信息，不能复写，只能手抄，一式三份，日夜劳作，挂横幅、刷标语。现在回想起来，那时真的有点兴师动众了！

翌年，席卷全国的非典疫情更是弄得人心惶惶、人人自危。做家庭成员出入调查、每天测量学生体温、足不出户，看人如观虎！在此期间，发生了一件很有趣味的事情：民间传来了一个药方，据说对抵抗非典有作用，于是我和东亮就到附近的药铺取药来喝，几个老教师笑我们，但随着形势的发展，疫情的加重，他们也偷偷地取药了，我们俩是熬着喝，他们却捣碎了冲服，据说这样不糟蹋、不浪费，结果他们都拉肚子了，还不好意思说，后来我和东亮俩还是知道了，呵呵，感觉颇有意思的！哎，年长者，就是珍惜一切，哪怕是药也不想浪费！佩服，佩服！

课外活动，我和田老师每天都会和五六年级的学生打篮球，虽然他们没有球技、没有意识，但是换来的却是琅琅的欢笑声！那时的欢悦至今难忘！

就在这样的节奏和节拍中，我们度过了两年的五十铺小学生活。

2004年五月，全乡组织了“38岁以下中青年教师教学基本功大比武”活动，我以较为优异的成绩位居全乡前列，于是在当年的8月份我被调到了中心小学，就这样，我离开了五十铺小学——一所自己倾注了满腔热情的破旧但欢乐的学校！至今，我任然留恋那时的人、事、物，我将把在五十铺的两年作为铭心的记忆，永远珍藏！！！因为，在这里让我懂得了，作为教师只要用心去做教育，一定会做好！