从昨天下午到今天上午,我一直状态不好,被负能量笼罩.很明显,是惯性思维在作怪.
感赏自己的不易,昨晚在能量匮乏的情况下,开导自己聚焦优点,坚持把日记写了.
是什么让我焦虑,能量匮乏呢?
上午新初一家长群,大伙在聊天.76中的初一新生,正在摸底考试,考试成绩不告诉学生,也不告诉家长,只有老师知道.根据这个成绩进行分班,紧接着的是五天军训.
“教育局不是要求阳光分班,为啥还要摸底考试?”这个问题和老公讨论了好几次.
“写的就是蛇形分班,摸底考试是肯定的.”老公不屑一顾地说.”初中老师人家才不相信你小学那点毕业成绩,摸底之后,校长老师心中有数.哪个学校不摸底考试,只不过早晚而已.”
看完群里聊的,听过老公的解释,我就开始焦虑,就自以为孩子不好.幸亏没传染给孩子.今天想来,三年初中生活,还没开始,我就如此胆怯,如何引导孩子.带着这样的情绪上战场,能打胜仗吗?我配做一个和孩子共进退的智慧妈妈吗?即便这次考试不错,分到好班,就能保证三年顺风顺水吗?
下午三点多,外面大雨如注,父子俩上课没回来,可能找地方避雨了吧.一会儿,门铃声响起,儿子回来了,脱下湿漉漉的衣服后,就忙着玩游戏.
我心里抱怨老公,也不告诉孩子,这么大的雨,等会儿再回.事后,听老公说,在一家银行避雨,儿子开始还行,看会儿电视,玩会儿手机,应付时间.后来坚决要回.老公又劝,他回了一句:”上学的时候,遇上大雨,不也是我一个人回吗?”很显然,儿子感觉他长大了,什么大风大浪没见过.
我总是聚焦孩子不好的一面,这么大的雨,冒雨回来多危险,何况回来是为了玩游戏.站在孩子角度,他感觉这雨没事儿,上学时已经体会过.再说游戏,到了玩游戏的时间,他玩有错吗?难道事事都要顺着我才是正确?
晚上看完<加油向未来>,我们都准备休息,儿子换到另一个节目,说是就十分钟,想看看.可曾想,过了十几分钟,没离开的意思.老公提醒了一句,我们就休息了.听到儿子边弄洗脚水,边涮牙,可能眼晴还不时瞅着电视.折腾了一会儿,也睡下了.
我躺在床上,没敢让儿子听到,低着声,和老公唠叨抱怨一番.感赏老公的理解,知道我情绪不好.
现在想来,能量匮乏时,看山不是山,看水不是水,看儿子哪儿都不好,是自己的情绪作怪.写出来,感觉好多了.
心得体会:家庭教育是一场修行,陪伴孩子,也是家长成长的机遇.它考量着父母的智慧,心理.自我修行是一个渐悟的过程,与灵修和禅修一样,都需要下功夫去反省,最好”吾日三省其身”,有付出,必然有收获.聚焦孩子的优点,接纳孩子,舒缓自己.过程顺应心理,结果顺其自然.
