上学的娃的时间真紧张，今天早上竟然忘记闹钟，6点40起床，飞速起床，原来小果也可以做到消防员的速度啊！
早起鹅妈妈：）
古诗：浪淘沙
牛津3本，RAZ没有时间完成。
今天的故事时间也是爸爸和孩子的特殊时光，探险和武器
数理：比较长短1道，寻找可衡量的比较单位。
亲子阅读：2本弗瑞丝历险记
放学后回家先吃饭，饭后做作业。目前作业不多都是听，读。但习惯要从开始要求。
聊个关于写作业的话题：
在孩子做作业之前先抱抱他，听他讲讲今天在学校里发生的事情。用稳定、耐心的陪伴，缓解孩子的焦虑，这是他做事专注的前提。
同时，调整自己对一个一年级小朋友专注力的预期，把作业拆分成10-15分钟的小任务，效果远远比一次死磕一个小时好得多。
无论多离谱的想法，他愿意跟你讲，就是跟你亲，你唯一的选择是珍惜这种信任。
晚餐是我们难得的聊天时光，小果告诉我 2件事，
果：.我要打爸爸，狠狠的打，打头，打肚子，哪都打！
M:那我得给你找个神秘的武器，给你个枕头吧！
“我才不要”，那有尘螨！
“那给你个大棒子”
我才不要呢，那打起来太疼了，我和爸爸还是好朋友呢，于是话题就这样愉快地结束了。
“今天，我在学校可是结了个死对头”，我一见他就像猫见了老鼠（没有像昨天说新交了两个好朋友:)
真的，你们是怎么认识的？
我正在玩武器大战（假装拿有武器），他突然出来把我给打倒了！
”这么厉害，告诉我他长什么样，明天我去打倒他“
”才不要呢，他武功可高了，还是他主动和我和好的，他已成为了我的好朋友！（难不成一起切磋武功），他还是我同宿舍的朋友，不过是一八班，就在我头上住。（原来视角不同，是躺下来，头的上方）“
真正的交流，是像最贴心的朋友一样：你的一切我都懂，你的不好我接纳。不知我是否做到了。
少时，你不想听他说“混账话”，以后，可能就永远听不到他说真话了。
开学几天了，可妈妈也并没有闲下来，昨天的事件影响情绪，情绪本身也没有错，遇到问题解决问题吧！妈妈处理邮件,复听数理思维，盘算着如何结合课程心想如何度过晚上的灯下课子的时光。
反省自己的心态，总爱着急，静下心想想为什么会这样呢？总有些无谓的担心吗？生活有些混乱更着急，着急有用吗？期待什么样的生活。行动起来！
今天的计划完成，1000米游泳，自由泳有进步。
