读《如何做高效能教师》有感
读《如何做高效能教师》后，我对于如何做一名优秀的课堂管理者已经有了初步的雏形。
一、成为一个优秀的课堂管理者
首先要认真备课。认真备课是上好课的良好开始，也是不断积累教学经验和提高自身文化科学知识、业务能力和教学能力的主要途径。课堂设计环节紧凑，形式丰富，学生自然就投入进去。
其次，在课堂教学过程中要注意教学手段的多样性。
二、培养学生良好的学习习惯，加强课堂程序管理
1、把课堂程序解释清楚
2、演练课堂程序直接成为惯例
3、强化正确程序，重教不正确的程序，以改正错误的做法
三、树立纪律意识，自己约束自己
新课标要求要尊重学生，然而小学生自我中心，较少会考虑他人，我们可以给每个学生机会站在他人角度来看待问题，让她们自己体会和理解课堂纪律的重要性。纪律不应该只是为了外界的强迫和控制，而立向素养奠基课一样，让学生换位思考，才能使学生发自内心的自愿的去尊重他人，遵守纪律。
