是从什么时候开始觉得我家的小姑娘长大了呢？
是频频挣开的小手，不要你牵，转身微笑跟妈妈说再见的调皮时候？
是看见我咳嗽，我说难受，小姑娘关切地说：“妈妈你咳嗽了，要吃药药。”见我不动，还催着“妈妈快点去吃药！”霸道极了的时候？
是睡前绘本阅读，小姑娘越来越有自己的想法，要妈妈读一本，自己读一本的独立姿态时？
两岁的小葡萄，几乎掌握了人们日常所需且常用的交流语言，一方面，她仍然是模仿小能手，不断汲取着她听到的新鲜词汇，一字一顿地模仿，以求准确；另一方面，她也会自创语式，表达她内心小小的世界，甚至自创你听不懂的婴语，魔性又洗脑，让其他人也跟着她说火星语。
太阳公公出来看我
孩子对外面世界的渴望，强烈到有时候是连饭都不需要吃的。一番哭闹后，葡萄坚决不吃午饭，迫不及待要出去玩。进电梯后，前几秒还是哭哭啼啼，一跨进电梯就破涕为笑，还得意得笑出声来，好吧，她得逞了。
屋外阳光灿烂，她也心情大好。“妈妈，太阳公公出来了！”我抬头一看，冬日里暖阳折射的光芒刚好撞个满怀。“妈妈，阳光发现我了！”（阳光照耀在她身上）转过喷泉，走出小区大门，我们看见了太阳刚好在头顶，“妈妈，太阳公公出来看我啦！”“太阳公公出来看宝宝了。”她高兴得笑出了声，我问她舒不舒服，太阳照在身上暖洋洋的，她也附和着：“暖洋洋的，妈妈，萝卜大厦也是暖洋洋的。”（萝卜大厦是她喜欢的绘本，百看不厌）
甜甜圈
夜晚，我在泡脚，葡萄看葡萄的书，我看我的书，小葡萄看的是一本认识北极动物的英文绘本，英文虽然看不懂，但不妨碍她读图，记性很好的她看几遍大多记住了，小葡萄一边看，一边饶有兴味地说着：“这是企鹅，企鹅戴了蝴蝶结，好漂亮。这是北极熊，她们在吃鱼，这里一条小鱼……”突然，她像发现新大陆一样喊起来：“妈妈，甜甜圈！”我表示很疑惑：“这本书都是介绍动物的，哪里会有甜甜圈呢？”“你看，甜甜圈在这里啦！”我凑过去一看，果然有甜甜圈！原来绘本插画设计师把饲养员推送食物的推车轮子刚好设计画成了甜甜圈的样子，我夸她是个善于观察善于发现的孩子，她则仍然沉浸在她的阅读世界里，果然还有新的发现，“妈妈，这里还有两个甜甜圈！”原来绘本封面上还真有，“zoo”的英文“o”都被设计成了甜甜圈的可爱模样。她自言自语：“宝宝喜欢吃甜甜圈。”我应和她：“妈妈也喜欢吃甜甜圈。”“妈妈明天给你买甜甜圈吃好吗？”她高兴得在床上蹦跳：“宝宝喜欢吃甜甜圈，妈妈也喜欢吃甜甜圈，妈妈明天买甜甜圈回来啦！”
我是大朋友
葡萄依依不舍地上完亲子课，一进电梯看到一对姐妹，她很热情地打招呼，告诉我这是两个姐姐。姐妹花很害羞，面对妹妹的热情不知所措，妈妈即来热情回应，她问小葡萄：“小朋友，你几岁啦？”小葡萄蹦蹦跳跳地回答：“我不是小朋友，我是大朋友啦！”上了几次课的她，喜欢背着她的小书包，豪迈地走着：“我要上学去！”
给萝卜大厦建个滑滑梯
葡萄非常喜欢《萝卜大厦》这本绘本，从半岁的时候看起，那时候只会认认书上的大萝卜，小白兔，听妈妈讲了一遍又一遍后，她也会有自己新的发现，原来灰蒙蒙的草原上不仅有黑漆漆、冷冰冰、臭烘烘的兔子洞，还有小树呢！萝卜大厦竣工时放的烟花都是萝卜的形状呢。每当她哭闹不睡的时候，只要看萝卜大厦就能哄好，她边哭边说“我们看萝卜大厦吧”的可爱模样很有趣。长大一点，葡萄也认识了绘本里的角色，她最喜欢其中的兔小妹，总能准确找到兔小妹家，有时候她喜欢角色扮演，把自己当成兔小妹，小区的大树下，她想象成是村长家，她乐此不疲地往返于村长和兔小妹家，还决定在兔小妹家住下了。我说那好吧，兔小姐，你就以大地为枕头，天空当被子，还可以去找片树叶当枕头。她还真的认真去找来了树叶当枕头，天真地躺在地上假装睡觉了，那认真的模样让人忍俊不禁。那一刻，我觉得那本书在她小小的世界里，就是真实存在的。周围高楼林立，她只愿住进萝卜大厦。
饭后，看完《萝卜大厦》，她突发奇想：“妈妈，我想给萝卜大厦建坐滑滑梯。”以前，她读这本书是不在意真正的主角“罗伯特”的，萝卜大厦是“罗伯特”的柏拉图想法，经他的提议和带领，香喷喷、暖洋洋、亮堂堂的萝卜大厦真的建成了，有楼梯，有房间，有家具，有剧院，有泳池……“妈妈，没有滑滑梯！”“我想给萝卜大厦建个滑滑梯。”说干就干，行动派的小葡萄立即到积木桌上专注投入到滑滑梯的“建设”中，这本书真是长在了她小小的世界里。
葡萄家
小区商业中心新开了一家童装店，叫“葡萄家”，哈哈，就冲这个名字，是必须上他家看看的。我告诉小葡萄，有一家商店叫葡萄家，小葡萄推开店门，环顾四周，像小大人一样说：“这是宝宝家！”“葡萄家是宝宝家！”我向店主解释，这位宝宝叫小葡萄。可巧了，店主的女儿小名也叫小葡萄，所以他才店名取名葡萄家，更巧的是，他家的葡萄和我家的葡萄年纪差不多，他家葡萄两岁一个月，就这样她俩结下了缘分。
