突然发现我这个老娘做得很不称职，半学期了，第一次见到班主任。原来语文有补充习题和练习与测试，我竟然从来没看过，默写要签字，我签过一次就忘了个彻底。
老师给三年级的定义: 分水岭，两极分化，低年级往高年级的过渡期。从形象思维往抽象思维过渡，稍微马虎点成绩就会下降，要想得高分必须付出努力。还有一句预告语:“老师的作业量都还蛮控制的。”
这么重要的时期，不能不给自己加个紧箍咒了。
对家长的要求:避免焦虑；不包办，不脱手；携手共进，家校共育。还蛮喜欢班主任一些经典语: 我们会对你的孩子负责，也请你们对我的学生负责！提笔即练字。
语文作业要求与学科要求
作业要求:
1. 预习要求，至少读三遍，标自然段，四会字二会字标拼音并描红，不会的字词查字典。
2. 抄词语两遍，自默并签字
3. 补充习题与练习册做的时候不要看书本
4. 作文的要求
学校要求一学期15篇300字以上作文，但实际上15篇远远不够，需要摘抄自己的美词美句，每天坚持写几句话。
学科要求:
尽量不要写拼音，四会字二会字都要会写，老师划过的词，考试考过的词都尽量不写拼音，课文内容填空不允许写拼音。汉语有约7500个常用字。
2.重视作文，多读多练，有话可写。
3. 基础知识，基础不牢，地动山摇。
其他:
1. 三年级了，男生女生交往要有度，女生要学会保护自己。
2. 充足睡眠8小时
3. 文明礼仪养成
数学
1. 难的题目会拉开差距，三年级下学期，四年级的调研题目都比较难。
2.不少同学做作业的自觉性不够，遇到难题依赖别人，不肯动脑筋。
3. 步骤严谨，没有出现的数必须计算得出。例如够不够类型题三步骤，计算，比较大小，得出结论。
4.认真订正错题，主动交作业。
5. 做题严谨，竖式计算，填空题解题步骤，答句完整。
6. 要了解孩子的学习习惯，看书就知道，有没有错题，书上的题全部有讲过。
7. 家长检查孩子作业，可以看出孩子是否认真做，作业态度与习惯。
英语
英语老师委屈地要求，家长到了三年级要重视英语，不能把精力全放在语文和数学上。
听选单词步骤:
第一遍: 写出几个字母
第二遍: 拼写完整
第三遍: 检查是否拼写准确
接下来检查前后句是否通顺，最后检查大小写。
多读多听，才能有语感。
三年级，一起加油吧！
2018.11.14
