5-6/收获的一天
结束了PD课程，重获了正能量，当然这个正能量需要行动与实践！第一次课之后，虽然受到了启发，有了察觉，但是实践并不是很好，连结共情不够，个人的情绪管理还是控制不好！今天听了Amy的讲解分析，又一次打开了我的心结！
上完一天的课程，晚上趁热打铁实践了一下。
1.老公和我一起来接我，在车上儿子告诉我：妈妈今天上课老师给我了一个五角星，看见他很开心的样子！于是我说那一定是你表现好了对吗？他笑眯眯的说：是的，按照我们的约定我上课注意听讲，你有没有注意听讲啊？我说有啊，我有鲜花和证书啊他笑眯眯看了看花说那我以后也要好好听课！（早上去上课之前，我跟他约定好的，我们都要好好上课，得到老师的表扬）
2.吃完晚饭一起陪儿子上小小主持人课，有很多家长做在教室外面的大厅里面等，说今天的比赛很多小朋友忘词了，因为事先没有那么多人在场练习过，想着明天下午儿子也要参加讲故事复赛，我想是否可以让他能先正式的练习一下，现场给大家表演一下.于是对他说：宝贝，我和阿姨们都想听听你讲的故事，能给大家表演一下吗？他say no！我知道他一定是害羞！说阿姨们都没听过你讲的故事和想听的！能满足一下我们的吗？他嘻嘻笑了：说我害羞！我心想如果把课堂的内容运用进来呢？鼓励，多鼓励给他信心！说：妈妈知道你讲的很好，阿姨们也很想听，没有关系，大胆的讲！他想了想笑嘻嘻的开始了……
3.上完课主持课老师特意给我说儿子今天课堂表现很好，表扬了他！回家的路上，他说妈妈我想玩会starfall，我想了一秒钟：好吧！他很开心的点进去边玩边学里面的英文歌.快到家的时候我问他，我们到家了，游戏时间到了，你是自己关还是我关呢？他自己关了把手机还给我！（儿子自己知道老师表扬他了，所以提出要玩我手机里的游戏，平时只有表现好了才可以玩15分钟）
老公说儿子今天跟他待在一起所以很乖，我说：恩，好啊，那以后你们多多培养感情哦！今天真的是心情愉悦，生活竟然可以这么美好！
其实自己平时也是一个控制欲很强的人，喜欢说教，自己认为孩子就应该懂得做什么…其实是自己总是带着目的和期待去和他交流，没有了解行为背后的原因？甚至有的时候会跟孩子说：我没有你这么不听话的孩子，不再这样，就不要在我家里了！现在回想起，自己的行为都是暴力沟通！真的是很残酷很内疚，五岁的孩子他又怎能知道妈妈的内心世界呢？我更应该站在孩子的角度去看他的内心世界！很多情况下家长是导致孩子有错误目的行为的原因！
希望自己在接下来的生活中能放下放下在放下，不强加自己的情绪和想法在儿子的身上，平衡好生活和工作！通过非暴力沟通，正面管教，更多体会感受，全身心倾听，让爱融入生活，和谐幸福！
