R原文片段:我读书的目的是：打通知识的阻塞，实现融会贯通。最近我在看罗伯特·麦基的《故事：材质·结构·风格和银幕剧作的原理》。这本书有近500页，主要讲述影视制作和讲故事的方法。如果要你来读这本书，你会怎么读？每天给自己订一个计划：比如读50页，10天读完，然后从第一页开始，读到最后一页吗？这基本上是我以前的读书方法。我现在的方法是：结硬寨，打呆仗。首先，我要找到这本书对我而言的紧要之处。比如，我看目录之后对作者提出的“结构图谱”觉得困惑 四个字都认识，加起来啥意思就不知道了。于是， 我翻开相关章节略读，研究分析“结构图谱”这个概念的意义和作用。我发现，我必须把这一章20多页的小标题连起来看，才能理解结构图谱的意思。而其中第 一部分“结构”是什么，短短300字的部分， 便让我看了两个多小时，做了几千字的读书笔记。你可能觉得，读300字，要两个小时时间？ 这也太慢了吧！学了速读法，可能10秒钟都用不了。而我，单单是要弄明白“结构图谱”这个概念是什么意思，就断断续续花了五六天的时间。可是，在这期间我打通了很多阻塞：为什么一些诗歌很短而有冲击力？艺术表现的隐喻是如何实现的？我下次的演讲可以如何优化节奏？在写作中关注哪个要素就能让冲突意义放大？在最短的时间内构思一个震撼人心的故事应该从哪里入手？不懂得“结硬寨，打呆仗” 的奥妙，你要花多少时间学习技巧，才能在这么多领域间建立联系呢？

I:

【what】

在一个学习群里经常看到一位伙伴说她几天刷完一本书，写出一个读书的收获或者导图，我们很多人也会羡慕，标榜自己一年读多少本书的人的很牛。于是我也开始了这样的刷书式阅读。当我拿到一本新书时信心满满的决定要把书一周读完，给自己制定了读书计划，从头到尾一页页的开始翻阅读，书里的文字就像一本大山，从第一页开始读就像在爬山一样，在每天的翻看中只是看到其中的一部分，等到书读完了也没有登到山顶，对整本书的结构框架没有系统全面的认识，对书里的知识点也是处于模糊状态，于是又开始刷第二本书。

【why】

吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已;已而为知者，殆而已矣。

我们这样的读书方法就让我们一直陷入到读书的状态里，市面上的书籍层出不穷，我们根本看不过来，自己每次读完的书在整个书籍里占比很少。看似读了不少书，但是遇到问题后没有解决问题的能力或者更焦虑，我们仅限于表层的理解，没有深入思考反思记忆也不深刻，对书本知识没有自己的理解，让阅读成为了一种负担。

【how】

有效的阅读方法比盲目的学习很多阅读技巧更有价值，会让我们在不同领域的知识建立联系。运用“结硬寨，打呆仗”的阅读方法，不仅仅是为了理解书本内容，更重要的是将知识内化，变成自己的思维和行动指南。这种方法要求投入更多的时间和精力，但收获的深度和广度远远超过快速浏览或表面阅读。方法如下：

第一步是从目录中挑选自己感兴趣的章节，找到作者的思路框架。拿到一本书后先浏览目录，快速找到自己感兴趣的章节进行阅读，找到作者的核心知识点或结果框架。

第二步是深度阅读打通知识阻塞，弄明白作者的思路或框架。深度阅读标记的章节，难以理解的部分就是知识阻塞的地方。需要查找相关资料、笔记总结或者与他人探讨等方式来深入思考，整理出章节的关键点核心点知识，将新知识与旧经验进行联系，有助于增强个人理解，打通知识阻塞。比如思考为什么一些诗歌很短而有冲击力？艺术表现的隐喻是如何实现的？

第三步是迁移知识应用场景，在实践中检验。对于对应章节的逻辑结构原理都有了清晰的认识和理解，我们需要拓展思考还能将此方法迁移到自己生活的哪些方面呢？在选定的场景中运用，并根据反馈结果来调整自己的理解和运用方法。比如问自己，我下次的演讲可以如何优化节奏？在写作中关注哪个要素就能让冲突意义放大？在最短的时间内构思一个震撼人心的故事应该从哪里入手？

【where】

“结硬寨，打呆仗”的阅读方法适合需要深入理解和长期应用的书籍，不适合轻松小说或者娱乐性读书的阅读。

A1:

背景：有一阵子我开始努力读书，让自己成为一个爱读书的人，我去学习了快速阅读方法、深度阅读的方法，当时只是追求如何快速的读完书。

经过：我总觉得一本书不从第一页看起就没法掌握书中的内容。拿到一本书我很少关注目录页，就是从第一页开始读，我不想落下任何一页逐字的开始阅读。书读到一大半了我对书里的内容全貌也不是很清晰。过程中遇到不理解的部分，直接跳过，懒得查找资料弄通。对于自己有感触的部分，不做笔记不思考，瞬间激动过后就忘到脑后了。

结果：家里看似很多书，但是自己掌握的理论方法没几个。表面上读了很多书，但是遇到问题我也懵了，没有解决问题的能力。我就处在了不断买书、制定阅读计划、快速阅读、遇到问题又无力解决，觉得阅读量不够，继续买书阅读的循环里。

自我反思：

1.执念太重。自己总是觉得从第一页看到最后一页才是读书，不愿意有舍弃，反而找不到重点。

2.没有认真阅读目录。觉得目录是比较少的字，没有什么价值。其实目录也是书本的框架，需要重视。

3.没有打通知识阻塞。对于不理解的部分没有深入思考、查找资料弄明白，只是简单的读完而已，记忆不深刻，理解不到位。

4.没有思考书中理论的运用及迁移场景，下次在不同的事件里遇到了还是不会用。

A2：

目标；两个礼拜用“结硬寨，打呆仗”的方法读一本书

1.拿到书后开始阅读目录，找到自己感兴趣的章节去阅读。找到作者的意图或者逻辑框架。

2.对于自己不理解的部分需要查找资料或者与人讨论，直到自己理解其中的意思，最好能转述出来。

3.联系自己的已有知识进行思考联系，记忆更加深刻。

4.思考学习到的方法可以运用到生活的哪些方面，在实践中不断的觉察反馈，不断的调整总结。