本次是学前美术入门阶段的第三次活动，首先我们依然复习关于调色盘以及怎样握笔的内容，在画面的横构图概念上还需继续的强化，让其能开始以美术的视角看作品的横构图，而不是只知道纸是横着放的。
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这次的构图开始尝试让孩子创作更大的主体，这有助于孩子远离“蚂蚁画”，前面的两次活动都是以一笔的圆形完成，这次开始了分笔完成半圆形主体，这对于孩子来说是对其观察能力的第二阶段培养，定点也从定一个点，开始向定在同水平线上的两点上过渡。
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色彩方面则是三原色为基础的搭配，让其感受红色与黄色相互作用的效果，逐渐形成色彩调配的概念。为其色彩感的建构打好基础。
最后的背景斑马线上有用大拇指和小指画的动物脚印，让其对于颜料的感受与质感能深入到意识中去，只有这种潜移默化才能让其在美术色彩创作中多一份“感觉”
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今天的这幅作品是：单只刺猬过马路
表现的是一只刺猬去过马路，留下了脚印，它抬头一看原来天空出现了一道彩虹！
通过这幅作品练习了半圆、直线、波浪线、弧线及三原色的运用！在创作过程中晗晗非常有自己的想法和主动性，非常好喔！继续保持喔！
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