《复盘:对过去的事情做思维演练》读书笔记

文章编号084  BY刘璕


你喜欢总结吗?你有总结的习惯吗?其实我们也看到了总结的力量,它可以使得一个人在很短的时间内快速提升认知。总结就是最好的训练大脑的时机,因为它总是能够让我们梳理清楚自己的现状,并且把结果和失误呈现出来。

回顾、反思、探究、提升、一个都不能少。复盘的关键是推演,在大脑中反复的推演。

一、复盘他人之后的策略:

5求:

1、求真(重在实事求是)

2、求实(重在内容和找原因)

3、求学(重在改进和提高)

4、求内(重在反思和自我剖析)

5、求道(重在找到本质和规律)

试试这五个方面,看看你的复盘能力有多强,其实这个背后也是学习能力的体现。

二、问问题就是在思考:

1、不停地问;

2、疑问而不是反问;

3、用问题来引导逻辑。

情境,包含着远远超过背景,环境等信息,一般来说,它包括三种“场”或者“流”。三种“场”是指信息场、思维场和情绪场。三种“流”是指信息流、思维流和情绪流。“场”主要是强调空间状态,“流”主要强调时间变化。

对于信息场的复盘,有助于厘清项目或者行业的事实。对于思维场的复盘,有助于判断方法和思路是否正确。对于情绪场的复盘,有助于认识自己和他人。

信息场,对应着“要真实,完整呈现复盘事件”。

思维场,对应着“要超脱,站在自身之外看复盘”。

情绪场,对应着“要虚心,放空自己进行复盘。”

三、复盘框架:

1、现在情况如何;

2、当初是怎么决定的;

3、让我们再审视下思考的前提。

四、复盘的步骤:

1、回顾目标;

2、评估结果;

3、分析原因;

4、总结规律。

结果比对的目的不是为了发现差距,而是为了发现问题。重点不是关注差距有多大,而是在出现差距的地方试着去提出疑问:为什么会有这样的差距。

五、复盘评判原则:

1、复盘结论的落脚点是否在偶发性的因素上?

2、复盘的结论是指向人还是指向事?

3、复盘结论的得出,是否有过三次以上的连续的why或者whynot 的追问?

4、是否是经过交叉验证得出的结论?

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