“阳光布德泽，万物生光辉。”四月伊始，凌云小学的老师们以饱满的精神参加了平顶山首届中小学“校本研究活动月”专家讲座。
本次讲座针对“校本研修”这一核心问题，聘请两位专家对老师们进行了为期一天的集中培训。他们是四川省成都市武侯区教师继续教育中心，成都师范学院基础教育系系主任——徐猛，以及黑龙江省优秀教研员，教育部国培计划小学数学指导专家，教育部赴香港交流优秀指导教师，继教网特聘“教师培训专家”——赵升龙。
徐猛教授的《实践取向校本研修组织实施问题与对策》从教师专业发展出发，分析教师专业发展现状，并以此为突破口展示了校本研究的优势，以及如何开展校本研究的方法策略。徐教授语言幽默富有感染力，课程思路清晰，内容切实可行赢得了在场老师们阵阵掌声。
赵升龙教授的《校本研修的组织管理模式与341校本研修模式在中小学的实践案例分析》以宏观层面上揭示校本研修的核心价值，又以一个个实际案例分析讲解了“3-4-1校本研修模式”。赵教授以发散性思维，与老师们热情的互动，一扫教师们的午后的困倦。
本次专家讲座让我们认识到了校本研修的必要性和迫切性，也为下一步凌云小学开展校本研修活动提供了有力的理论支持以及具体实施方法的指导。
