孩子本有乐观的潜质，乐观的品质需从小培养。读了这本书，我得到了三个点：
1、消极情绪是一种防御状态，是一种积极的心流状态，适度的消极，是能转化为自信的。
2、孩子需要感受到悲哀和伤害，我们不能让孩子处于“无菌”的状态，不要过度保护。
3、面对孩子的消极情绪，我们需要表达出自己真实感受，具备同理心，感受他当下的感受，而非为了安慰而安慰，说出虚伪的“甜言蜜语”，孩子远比我们大人要真实，他能感受到你的虚情假意。
读完这本书，我最大的收获就是，我不需要任何技巧去安慰那个偶尔消极情绪的男孩，相信他自己能从中走出来，我要做的就是陪伴他，认同他，相信他。
