2018-01-15W2P1

昨天早上十点复盘听不了,因为要上课。

下午没课就在公司听了下复盘的录音,虽然不全,但是自己还是学到一些。

IDEA想尝试着,先让学生看文本,思考提出的问题,然后再集中讲答案。这样的话不仅能完成每周的任务,还更能激发学生的兴趣。(学生感觉自己学到的,比老师给他讲十遍枯燥的知识点,印象更深刻)

还有一点,就是学英语一定要读!我想我要跟学生少布置一点做的练习,多布置一点读的练习。

今日任务:地道表达和专业知识。 新闻里面我还有很多的动词不认识哦,很多表达我也看不出来什么是褒义什么是贬义,读不懂言外之意。

继续加油!

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