29007吴晓贤
今天讲的绘本是《好饿好饿的毛毛虫》，面相的年龄是1岁3个月到两岁半之间的孩子。
通过自己制作一只毛毛虫，拿出来后通过提问的方式“小朋友们，你们知道这个是什么动物么”然后有一个两岁的小女孩就说出了是毛毛虫，之后我继续说“这是一只调皮可爱的毛毛虫，他今天跑到我们这里，现在爬到书里面了”。通过这样，再从身后拿出绘本，最后引出绘本的主题。
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最后的延伸拓展是让小朋友和家长一起用小圆圈贴纸完成毛毛虫的作品。
今天的实践总体比前面的实践效果自我感觉好很多，不过还是有需要改进的地方。优点：自我感觉是这次准备比较充足，另外的话准备了各种道具，增加了绘本的色彩。
不足之处：毛毛虫吃饱后做茧要变成蝴蝶的这个过程展现不出来很好的效果，当场感觉孩子们对毛毛虫做茧不是很理解，但最后变成蝴蝶是明白的。
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