接纳孩子的与众不同
小梨是一个9岁的小女生，她有一个最大的爱好，就是用各种小珠子穿各种各样的项链和手链，小梨的爸爸年薪很高，给了小梨很多零花钱，小梨将零花钱都用在了小珠子上。
可是小梨爸爸觉得这个浪费时间，还耽误了写作业和练琴，和小梨谈过好几次话都没有用。
小梨爸爸有心制止她继续做珠串，但是又怕方法不对会伤害到小梨，就去咨询教育学者。
和教育老师谈话之后，小梨爸爸意识到，自己有一种错误的认识，觉得孩子要像自己一样上名校、进名企才是正确的道路，只有提高成绩才是可靠的，和功课无关的东西就是不学无术。
老师告诉小梨爸爸一个新的视角：爱好就是天才。爱好并非一定会和功课冲突，做好了，反而会成全功课。
小梨爸爸按照老师的建议，帮小梨找一些和饰品设计相关的资料、图册、配饰设计、设计师故事、世界各国的设计文化，带小梨去参观珠宝展等等和小梨的爱好相关，又能衍生出知识的活动。
经历过这些的小梨，将自己的爱好发展得越来越好，做出了很多精致漂亮的珠串，同时在学校里的功课也没有因为爱好而落下，反而因为见识广泛，深受老师和同学的喜爱。
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我们都曾背诵过，但是在生活中却很少会想起来。
不陷入偏见、思维定势，不以自己对生活的理解来规划孩子的人生，接纳孩子的与众不同，才是对孩子前程最好的帮助。
