昨天接受商报记者的邀请做了个访谈，谈的都是孩子的教育，以及小升初的问题。其中谈到一点孩子上兴趣班的问题，在生活中很多家长也问到我，孩子对上兴趣班都没有兴趣，学过不少，像什么打球，画画，轮滑，乐器等等，都因为没有兴趣就放弃了。那就这个问题，今天我在这里就做一个解答。
我想对家长说说：首先你看到的是表面现象，孩子并不是对这些兴趣班失去了兴趣，而是他从来没有在这些兴趣中收获到成就感、价值感；其次就是家长的不坚
定和盲从、过度保护造成的；其三是家长过于控制或对孩子学习兴趣班的期望过高。
我有个朋友，看见我家彤哥学习单簧管，觉得很有意思，于是，给她家孩子一年级的买了圆号，让孩子学习，我提出孩子太小，不适合吹圆号，她说，只有圆号她孩子的手指才能按住，我劝她等孩子大一些才学，她说那就让孩子学着玩。结果没学一学期，孩子哭着闹着说不学了，她自己也觉得孩子吹得好辛苦，于是就停止学习。
后来彤哥参加黑管比赛拿了奖，她听过彤哥吹奏后又说要让她上三年级的孩子学习萨克斯管，说吹管的男孩子好帅，而且还说以后让两个孩子搞一个组合。结果没出一年，孩子又说不学了，她也由着孩子去。圆号和萨克斯管从此在她家束之高阁。
其实在这个过程中，这个家长要负全部责任。第一在选学什么乐器时她没有征求过孩子的意见；第二在学习过程中她总拿彤哥去和孩子比较，孩子找不到价值感和归属感；第三就是她的盲从和不坚定，她没有从孩子的角度来看孩子适合什么乐器；第四是她的过度保护，认为孩子吹得辛苦，孩子一哭一闹就不让孩子学习。第五她的期望太高，老想着孩子能和别的孩子吹得一样好，没有想到别的孩子是如何学习和如何坚持的。
事实上她家孩子在学习乐器的过程中，并没有学到如何吹奏好乐器的方法和吹奏的技能，反而学会了不少难以改正的一些毛病，比如放弃、耍赖、逃避、退缩、推卸责任等等这些需要花大力气去解决的问题。我想这些不止是我的这位朋友，还有更多的家长都是没有意识到的。
那说了这么多，对于上兴趣班这个问题，家长应该怎么做呢？彤妈认为：
1、选择兴趣班是应该征求孩子意见，以孩子的兴趣为出发点。
2、在练习时将任务细化，分成几个小步骤；。
3、简化任务，尽量让孩子能成功，让孩子能找到成就感和价值感。
4、对孩子不批评，鼓励任何一点点的积极努力和进步，让孩子感觉到家长对孩子的能力的信任。
5、关注孩子的优点，在学习的过程中要鼓励孩子坚持，不要放弃。
6、传递给孩子一个信息，不管怎样妈妈都爱你。
7、教给孩子学习的技能，可以示范但不代替。
8、花时间陪孩子训练，把和孩子在一起的时光当成是一种享受。
还有家长在孩子学习的过程中，不要在孩子面前去强化你是多辛苦，花了多少心血和金钱，这样会让孩子增加心理负担，从而厌弃兴趣班。我想如果能做到以上这些，你的孩子也一定喜欢去兴趣班的。
