如果你想当老师，那就再认真一点吧
本周末，第一次参加了全市小学数学教师资格考试的面试评审，两天的时间，面试了近50人，我想说的是:如果你想当老师，那就再认真一点吧。
当然，这其中不乏一些表现比较突出的报名者，形象气质、临场表现和基本功都比较出色，但是感觉还是有点小失望，因为整体上还是存在很多问题，很多都是作为老师不能犯的错误。
存在的主要问题还有集中在对待面试的态度和作为教师的基本功两个方面：
一是态度不够严谨。
穿着打扮随意。有的非常重视的穿着合适的职业装，有的虽然没有穿职业装，保是搭配的非常合适，可是也有人非常随意的穿着自己平常穿的衣服，也有人可能是去借或者租的衣服，穿在身上感觉到非常的不和谐，相当一部分人穿的可能是九分裤，下边袜子不穿，再穿一双皮鞋……，可能现在流行这个吧，但是要成为一名教师，这样可能不合适。
板书书写随意。评审结束后，跟一起参加评审的老师说起来，都说现在参加面试的怎么感觉是在黑板上画字呀，更有甚者说写字好的都不愿意当老师吗？这或许是句玩笑话，同样考虑到很少在黑板上写字，可能不长适应，但是这绝不能成为自己在黑板上写飞书的理由，在黑板上的板书是要展示给孩子看的，我们需要拿出自己的最高水平来，我们可以写不出非常美的字，但是我们可以一笔一画的把字写端正。
二是基本功不够扎实。
对教材的把握。如果说题讲不明白还情有可原，可是把题讲错那就不应该了，更甚者有人有的题不会做还讲了一半天。有人看起来讲的还不错，可是从中提出一两个还不算有深度的问题，就一下子蒙了，这也许是先前的复习时复习到这个课题，就背了下来，其实自己还是不明白。
语言的表达。现在教师的课堂教学提倡由教师引导学生去自主学习，降低一下要求，如果能把知识点讲的让学生明白也行，可是如果学生明白你把他讲糊涂了那就不应该了，很多人语言非常啰嗦，并且很多的语言并没有围绕知识的重点来讲，偏离太多、太远。
板书的设计。极少有几个人都提前设计好板书，合理规划好位置的，都是随意而为，随手而写，一节课下来不是全黑板都是字就是偏在一个角度，或者大字、小字交叉。
再说多怕引起公愤了，可是作为一名教师，真的从内心希望参加教师资格考试的能水平再提升一下，所以希望为教师资格考试的提几点不成熟的建议：
一是练好基本功，最重要的先研究好教材吧，所有的知识点都需要把握好，自己先会做，然后再去想怎么能把学生教会，然后再去想怎么引导让学生自己学会。或者写字也应该好好练一练吧，普通话也得至少二乙吧！
二是面试时要充分利用好提供的每件物品。发的课题纸要一定研读，试讲的很多知识点都可以从课题纸上找到的，每一段文字、每一张图片都是有用处的，不要相当然的自己自由发挥。讲桌上有很多教具的，画表的、画线的只有两三个人用提供的直尺画的，其他都是随手画的，大圆规也在讲桌上，可是这么多画圆的却没有一个拿过来用。
最后，最重要的要有一个非常端正的态度，其实不管做什么，都需要有一个端正的态度，还是那句话：如果你想当老师，那就再认真一点吧。
