又到了周二，那群六年级的同学又去初中校园上课了。
这次，上的是数学课。给他们上课的，是一位戴眼镜的女老师。
她微笑着对同学们说：“大家好，今天，我们来讲讲数学吧！”
首先，她问同学们：“你们知道，在2000年有七大难题，有谁知道吗？”
同学们都你看看我，我望望你，都摇了摇头。
“呵呵，没关系，让我给同学们介绍一下吧！”老师微笑着，说。
她点击了一下电脑屏幕，屏幕上，出现了文字。老师说：“这些，就是七大难题。其中，这个红色字体的，是已经被破解了。接下来，给同学们看一看视频。”
这个视频讲的就是这个已经被破解的难题由来
接下来，老师介绍完七大难题，开始教同学们做题。
首先教的，是关于图形与数字的结合。老师微笑着问大家：“你们有谁会做这道题目吗？”
同学们思考了一会，都举手发言。
最后一个问题，有点难。但是，沈金浩竟然会。他先说出答案，然后向同学们解释。同学们和老师都为他鼓掌。
然后，老师介绍了关于楼梯铺地毯和铺路后求绿化面积。
同学们听得很认真，还自己动手试做。
之前，老师给同学们发了几张纸，现在派上用场了。
同学们开始用剪刀剪下来，用来拼凑。
最后，老师放了一首歌，叫做
派（是数学圆周率，打不出来。）之歌
其实，还蛮好听的。是钢琴曲。
这节课结束了，不知道下一次课是什么呢。敬请期待吧！
