图片发自简书App

昨天晚上群里研讨《巨人捕手杰克》这部电影，一周前我就看过，为的是能在研讨时加入自己的看法!而真正开始研讨时，我却学会了沉默，只是认真查看各老师的研讨记录。因为我发现自己分析问题太肤浅，从来没有深究过，自己的言语只会显得苍白无力，营养不良!还不如静下心来聆听!
        《巨人捕手杰克》是根据古老的英国童话故事《杰克与巨人》改编。展现了主人公杰克有一次去集市卖马和马车，回来的时候却变成了国王所经历的一系列奇遇：
杰克是个爱听故事的孩子。他最喜欢的故事是关于魔豆、巨人、艾瑞克国王的故事。后来杰克长大了。
有一天，叔叔让杰克去把马车卖了。杰克来到集市，却被剧场的表演吸引住了。在他观看表演的时候，他遇见了公主，并为她解了围。接着他又遇见了一个被追杀的僧侣，这个僧侣用几颗豆子换走了他的马。
因为一些非常巧妙的机缘，公主被魔豆的豆茎带到了天上巨人的领地。杰克则加入了拯救公主的队伍之中。
在拯救公主的整个过程中，杰克表现出了惊人的智慧和勇气，救回了公主，也赢得了公主的芳心。国王赏了他一小袋金子。
巨人得到了其他的魔豆，并杀到了地面。在击退巨人大军的过程中，杰克再次向观众展现了惊人的好运气，他拿到了皇冠，赶走了巨人，保护了家园。
这次，国王把公主嫁给了他。
  这看似是一个爱情故事，而实际上是围绕“杰克的成长”展开的!故事线索可概括为“杰克——魔豆——巨茎——巨人——王冠——男人”，这其中就包含了杰克的三次心灵成长，从刚开始的任由欲望摆布，到最后他成功将欲望把控于手掌之中，他最终变成了真正的男人!说到公主，她从小就受各种禁锢，长大后特别叛逆，尤其是有机会去探险，她更不会轻易放过出去闯荡的好机会!从这个方面来说:家长小时候管的越严，孩子长大后会越叛逆!所以我还是相信尹健莉老师的话:自由的孩子最自觉!给孩子相对的自由对其成长有正面指导作用!
      这部电影适合初、高中的学生看，老师正向引导，学生自由探讨!我想学生的感悟一定会比平常深刻!这样的话，电影在学生身上也就起到了积极作用!