接到这帮孩子真的算是我的得意之作，我用了一种快乐学习法，让孩子们不断的在快乐中学习，很多孩子都在学习中，慢慢的自信起来！
一 爱哭的孩子当上了值日生
这个孩子是个男孩，第一天上课就哭的稀里哗啦的，妈妈才从窗口蹲下去，他马上就奔出了教室，看到妈妈在教室窗口下，就抱着妈妈，死都不放手。其他人都在上课，他却在走廊那里哭的撕心裂肺。无奈她妈妈只能把她带回了家。而后负责任的妈妈又把他的哥哥带来了，因为哥哥也是我的学生，所以我允许哥哥坐在他的旁边，这时他就安静了，而且坐的笔直。
前两个星期几乎都是哭的，全校都知道。但是就不会硬拉着妈妈不放手，起初他还会对我很有敌意，恶狠狠的看着我。我跟他说话，他就把脸撇到一边去，根本不把我放在眼里。我也没当一回事，依旧每天一早见到他，就主动向他问好，总是跟他说一些正能量的话：不错，今天你坐得很端正，你写的字很好看！有时还故意提醒同学们向他学习，在教室里边上课，若看到他手在举一下，放一下的时候，我都会给他一个机会，哪怕是他对我说的话充耳不闻，我也会一笑而过。
也许就是这样子，慢慢的潜移默化，慢慢的看到有些同学回答不出来，我并没有责骂他，慢慢的敢举手回答问题了。一个学期下来，当我宣布他的积分已经可以当值日生，问他是否愿意的时候，他沉默了片刻，居然肯定的跟说：“老师，我要当值日生！”这对我来说真是今天的喜悦，我高兴的当晚就跟他妈妈汇报了喜讯，他妈妈也很高兴，自此这个孩子从此就再也不会像当初那样怯懦，害怕爱哭了！
二 嚣张跋扈的女孩学会了礼仪待人
班里边有一位女孩子，可以说是嚣张跋扈。也许是因为她认识的字比别人多，也许是她认识的事物比别人广，所以她呢，总是说话很冲，有时候让她带读，她也会叉着腰，一副凶狠巴巴的样子，很多同学都对她抱有一种态度，觉得她没礼貌。我找到她，说我很喜欢她的带读风格嗯，能够正确的听清同学们读的对还是不对，声音也够洪亮，但能不能对同学温柔一点呢？她看我是在和她商量的态度，语气就慢慢的变柔和了，后面带读的时候啊，就变得礼貌，同学们也慢慢的喜欢上了她！
三 口齿不清的孩子登上了领奖台
班里边有一位男同学，口齿不清，当他第一次开口的时候，同学们都笑得稀里哗啦的，而我呢，却表现的并没有什么，慢慢的，同学们也就接受了，而且每一次他在回答问题的时候，我都能够表示听得很清楚，久而久之，同学们也就再也不笑他了，经过一学年的学习，这个孩子居然评上了三好学生，登上了讲台，而且还能够带读，虽然偶尔还会有一些咬字不清楚，但是能够这样自信的站，我台上，我觉得这就是了不起的变化！
