经常听到很多家长抱怨孩子大了，翅膀硬了，越来越不听话，越来越难管教了……
老师和家长身份兼具的我也深有同感，看着刚才跟我大声嚷嚷，现如今埋头作业的娃，不禁让我陷入了沉思……
曾几何时，涵涵的可爱懂事深受老师和亲朋好友的夸赞。
幼儿园，一二年级，单纯得可爱，乖巧听话，言谈举止中，太多暖心的细节，想起来，都让我这个老妈心里暖乎乎的……
偶尔上好久不用的QQ，很多都是涵涵各种美好贴心的点滴记录，再次回顾，脑海中那个活泼开朗，善解人意的涵涵好像还伸手可及……
小学一二年级，除了有时会把书本落在学校，总体还是挺省心。
慢慢到了高年级，尤其四五年级这个阶段，就感觉到一些不和谐。
当然，整体基调还算平稳，但时不时会有触及抓狂区的表现。
在作业过程中，有时三心二意，提醒他，会有意见，甚至会顶嘴。
做错事，批评斥责他，他会狡辩，语气中会有不耐烦。
甚至在使用一学习的软件过程中，发现和陌生人聊天中，居然有“二货”“傻逼”之类字眼，惊得我目瞪口呆，狠狠教育过后，细问之下，才得知班上有些孩子说话非常粗鲁。
尽管跟我保证，不再说粗话，现如今想起仍然让我心有余悸～
结合工作中接触到的孩子，反思发生在他们身上的问题。
个人觉得，孩子成长中的变化，无外乎三方面原因：孩子自身、生活环境（外在的环境和内在的家庭环境）。
暂且不谈孩子自身的问题，来说说孩子生活的家庭环境，顺便解剖下自己。
个人分析，有如下原因：
1.父母言传身教的影响。
这方面原因占主导。
刚出生的孩子，单纯地如一张白纸。
父母与人为善，谦逊仁爱，孩子自然也有样学样，跟他人友好相处。
父母为人不厚道，孩子自然也不会真诚待人。
父母脾气暴躁，信奉“棍棒底下出孝子”，孩子自然也是遇事不够冷静，容易走极端。
感觉自己这点做得很不够，对孩子缺乏应有的耐心。
2. 父母对教育孩子的态度。
这点因人而异。
有人觉得，养育孩子最多就是供Ta吃喝拉撒，很少有精神层面的交流，更多是物质的支持。
有人觉得，把孩子拉扯大，不但要物质上，更要跟孩子多交流。
而这方面呢，发现也是有区别的。
有的人，他会根据以往的经验常识，复制他的价值观给孩子。
有的人，他会时刻关注孩子的言行，会反思孩子问题的根源，有心的，会借助书籍，多和孩子的老师，甚至孩子的玩伴交流，去查找原因，引导孩子更好的发展。
比如，家庭教育经验丰富的刘称莲老师，写过一套书，小学、初中和高中各一本，对于现代家庭教育，有很大的借鉴价值。
3.父母的关系
曾看过一篇文章，篇名模糊了，记得有句话，好像叫“有一种幸福叫爸爸爱妈妈！”
作为婚姻中的利益共同体，爸爸妈妈的相处融洽与否，关乎孩子的健康成长。
进入婚姻，一地鸡毛的繁琐和柴米油盐的平淡，工作的压力，与婚前你侬我侬花前月下的浪漫，相差甚远，无形中滋生很多情绪～
如果一时头脑发热，处理不好的话，既伤了两个人的感情，也会在孩子心里平添很多压力。
当然，能够保持家庭稳定，这需要父母双方的努力和学习。
孩子是父母血脉的延续，父母关系融洽，孩子自然会生活地轻松快乐，反之，则会给孩子带来很多的负面影响……
好了，今晚也不早了，希望读友你及家人生活幸福，孩子健康快乐哈，祝福你！
