分数出来了,有喜有忧。
喜在没有太糟糕,忧在太普通。
距离一本线46分,选不到好的二本。
我对自己说,分数不好,但孩子还是自己的,这个事实是改成不了的。
翻看指南的时候跟她生气了,因为发现那个我趴在上面看了两天的统计表格都是错的,她罗列进去的数据都是17年的……
从没在乎过她的成绩,但在乎她对所做之事是否用心。
她悻悻地去睡了,我还醒着,继续翻看指南。
早上又早早醒来,心有点乱,无奈又抱起指南继续翻……
分数出来了,有喜有忧。
喜在没有太糟糕,忧在太普通。
距离一本线46分,选不到好的二本。
我对自己说,分数不好,但孩子还是自己的,这个事实是改成不了的。
翻看指南的时候跟她生气了,因为发现那个我趴在上面看了两天的统计表格都是错的,她罗列进去的数据都是17年的……
从没在乎过她的成绩,但在乎她对所做之事是否用心。
她悻悻地去睡了,我还醒着,继续翻看指南。
早上又早早醒来,心有点乱,无奈又抱起指南继续翻……