支教——我怎么如此幸运

清明节后的太阳已经很有力量了。今日虽忙忙碌碌 ,却让我感受良多。

六点的闹钟准时地敲醒我,早!球类运动会的早训过了三月三节假的度假期,如期而至。真好,像我在支教的地方看到的一段话:每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!因为平时各种无厘头的忙,还有日渐“培养”出来的懒惰,缺乏锻炼已经成为了我的现状。

当真是上面描述的一样,那我岂不是可以不因为早晨的疲惫困觉而感到烦闷(加之闷热的天气的影响),而更要因为这一段早训时间给了我一个锻炼身体的机会感到无比的幸运!

中午帮忙新转来的同学整理好蚊帐,发现13:30左右了,草草睡去.14:00的闹钟也如期而至 。骑上自行车,背上书包和太阳,迎着风,心中满怀期待。因为我主讲!

这次来大芦小学支教已经是第二次了!第一次上台演示给师兄师姐们看,很糟糕,但院学生会的师兄师姐很委婉很耐心地指出并给我的缺失予以修正。接下来就是到实际运用了,心中记着师姐说的一句话:你不是师兄的身份,你是老师,你比他们懂得多,要自信。是啊,想想以前内向的我,要自信啦!就这样,第一节课算是过得去的!

这次是写幸运作业之后的第一次支教,感受挺多的。

刚刚到的时候,里面和往常一样,站着的、坐着的红色衣服的志愿者都在。我们放好车之后就走到要上课的教室旁边,着手准备。

说来,上一周因为事情耽搁,来不了,交接工作没搞好,导致我对课程进度模糊。索性我就计划让他们在第一节课复习上节课的内容,第二节课学习新的笔画。教学书法对于我们这次支教活动的成员来说是一个挑战,因为报名人数不足,还有些中途因为上党课来不了,就只剩下包括我在内的四名成员了,其中我和另外一位男生有基础。所以这次挑战不小!

第一节课因为学生的班主任有过要求,倒是听话 (师姐说有史以来的第一次)!第二节课效果很不理想,主要不在纪律,而是联系的笔法:提,不好写,作为主讲的我教学质量跟不上,导致了本次失败。但不灰心!因为这只是一次未来极有可能成为人民教师的我教学路上该走的岔子!我只需借助这次机会,加以积累经验,这何不是一种运气呢?

教学完毕后,看见当校的老师打羽毛球。我脑子里第一感觉就是:这是老师们在学校里的第二乐趣(第一我认为是见证每一代教过的学生升学、成才)吗?放松、舒适!另外一方面又想到:曾几何时,我们也是这活蹦乱跳、吵吵闹闹的小学生中的一员,有时候不听话、做坏事。那我们的老师的负担就多了起来,让他(她)们更受累了!心中渐渐生气惭愧之意。我是如此幸运,能遇到在被我们的顽皮伤害过后,依旧细心栽培我们的教师呀!

感谢支教,感悟不深,但字字属实!幸运哉!

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