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2026/06/07
文题：观察自己与别人
为了要好好回答如文题一般的提问，如何观察自己与别人，我便作了如下的问题设计：
情境１２： 没能好好观察自己１…的人，这人，能好好观察别人２吗？
情境１３： 没能好好观察自己１…的人，这人，能好好观察自他３吗？
情境２１： 没能好好观察别人２…的人，这人，能好好观察自己１吗？
情境２３： 没能好好观察别人２…的人，这人，能好好观察自他３吗？
情境３１： 没能好好观察自他３…的人，这人，能好好观察自己１吗？
情境３２： 没能好好观察自他３…的人，这人，能好好观察别人２吗？
情境３３： 没能好好观察自他３…的人，这人，能好好观察自他３吗？
文字的展现，用眼睛看文字，对我而言，还真很难看。但，我将它们彼此的关系给明列出来了！
通过这样的明列与分列，我便可以用器物来建模了。
一旦到器物来建模后，因为变得很直观，于是，辨析的难度便急遽地下降。
关于这，我真的试过了，真的，真的变得很简单了！
好好观察…的前提，是啥？
好好观察…的所缘，是啥？
基本上，把这些提问都回答地清楚后，回答得清楚的自身，便是好好观察过了！
如上的七个情境，真的，真的如实地观察过，就会发现，这真的不难！
本来，貌似还真的很难。
但真试了，而且是用如上的方法试的，就真的会发现…
