第一周本组优秀作品及点评如下：
1、
@041 很认真的英伦小兔子，完成了四幅作业，每幅都很有特色，我很喜欢。选择我认为最棒的一幅来点评：
学习课程之后消化吸收，再听课进行课堂笔记的梳理，这是一种能力的正向迁移，非常值得赞赏。一小时的课堂内容重点突出，将现状与愿景放在中心——教练的两端，通过教练的起承转合，实现问题解决和愿景实现，思路非常清晰，小图标和图形应用也很不错。
最上方的几行文字，在图中的位置不够好，将图的布局略有影响。可以采用关键词的方式嵌入图的各个部位。
2、
@042 很不错！主图的土豆把我乐坏了，确实脑洞大开，形象思维非常赞！
相比来说左边图标用得更生动形象，右边的创意其实蛮丰富的，如果在箭头上加些小图，比如土豆片、在用土豆砸人的火柴头人，在下方的种类上也可以更图示化一些。整张图就更精彩啦！
另外建议在图上标上名字和日期，你会看到自己的进步。
3、
@ 043 四张图各有特色，都非常出彩。看得出有一定的基础，而且对听课的内容进行了非常好的内化和应用，尤其这张“所想即所画”的构图用色、谋篇布局已非常老道，字也好。堪称完美。
4、
@047 为啥说画完没食欲啊，难道这就是大厨的范儿？我倒是觉得你画的很不错，令我很有食欲呢！
很不错的设计，食材、配料、流程一目了然，再用小图标增强视觉感就更棒了！另外在图上标注日期和签名，形成习惯，更有利于整理汇总。
另外一幅电子版画得也不错，因主要还是以手绘为主，所以侧重点评上面一幅。
5、
@048 很不错的双重对照图的架构，把咸豆花和甜豆花的异同分析用很强的色彩对比进行了呈现，非常清晰和了然，中心图还用“咸爱甜”，有了情感元素，在这点上再深入一点就更好了，怎么体现甜咸并蓄，兼容并包的美味；另外，主和次的表现，可以用线条的粗细或颜色来进行区分。
让思维和味蕾一起跳个舞吧！
——以上点评 by 陌上花开（徐雯）
