我先将复习内容划分为期中前,期中后,先从期中前复习,一课一课的过关(包括字词关,短语关,课文关,)之后,我再引导学生制作对应的思维导图,合作复习!再次,我会一一进行书面检测,也包括单词短语测试和习题操练!因为我相信,眼过千遍都不如亲自写一遍,最后通过复习题加深巩固所学知识!我的方法有很多不成熟的地方,希望通过我们同行间的合作提升教学水平,提高课堂效率,也提高孩子们的学习成绩!给孩子们的父母交一份满意的答卷,也不辜负自己一个学期的辛苦付出!
12月26日晚研讨心得
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