一直以来，我都认为自己是属于读书慢的那类人！
今年开始，我给自己定下的目标是每个月读两本书，这比较符合我的节奏，有时如果忙起来可能两本都读不到，为此，我还专门在喜马拉雅上买了速读的课程。
结果就是，等我学完前面的几章之后发现，速读还需要做专门的眼球训练。别人能一目十行，并且把内容记住，需要通过专门的眼球训练才能达到，这是速读的基本功。我练习了几次后就坚持不下去了，到目前为止依然搁置在那里！
不过随着我不断地阅读，以及对提高阅读速读方面的关注，遇到关于如何提高阅读速度的文章，我都会去看一看！
潜移默化的发现，现在的自己，阅读速度比之前提高了一些，虽然提高的速度并不是很多，但也总结了一些提高阅读速度的方法，总结如下：
1.带着目的，功利性的读书。
但你需要解决某个问题，并带着这个问题去查阅资料和相关书籍，学完后并能马上把它们用于实践，边学习边输出，实践过程中又会遇到新的问题和挑战，于是又倒逼你重新或反复输入，然后把学到的新知识，又再次输出，从而形成输入——输出的不断循环。
认知心理学认为，认知效率最高的领域，是那些“学了就能用，能解决问题，难度适中”的内容。
选择阅读一本书时，也是同样的道理。阅读之前，不妨也问问自己：“能解决什么问题？如何创造机会实践？选择什么资料是合适的？”
比如我目前正在阅读的《孩子，挑战》，这是一本儿童心理学的奠基之作，主要作者是美国的鲁道夫.德雷克斯，他的思想直接影响了现在风靡中国教育界的“正面管教”！书中有大量的案例可供参考，你会从中找到自己家孩子的影子甚至样板，我一边阅读一边摘抄出与自己困境相似的例子并运用在自己的孩子身上，有时做得好，有时做不好，做的好的地方我会继续保持并内化成自己的新方法，做的不好的我则重新翻看书中的相关内容，并打算开始阅读《正面管教》的书籍，这就形成了输入输出的循环，在选择学习领域的时候，目的性、功利性再强调也不为过。
2.检视目录法读书
一般情况下，目录是章节内容的提炼语言，看到目录，你大概就能了解每个章节讲的是什么内容，选择你需要的或感兴趣的章节去阅读，重点读完这些内容，其余的内容可以用略读的方式快速浏览，能吸收多少是多少，不强求一定要记住书中所有内容，抓住中心思想就行！
知识付费的今天，樊登读书会，大咖阅读等，他们无不是抓住书中的精华部分，读或写出来提供给这个时间越来越稀缺时代的人们！
3.不要从第一页开始阅读
这和目录检视法有些类似，尝试先理解全局，然后再根据自己的需要切入某个章节内容，而不是拿起书就翻开第一页来读！
以前的自己就是这种，拿起书就从第一页开始阅读，没有全局观。读完就没了，整本书读完，甚至都不知道书里讲了什么，不仅阅读速度慢，认知效率也不高，书就像白读了一遍。
这些就是目前我总结出来的关于提高阅读速度的几点，欢迎你也来一起探讨
