今天和同学们一起网上学习光未然的《黄河颂》，本来自己准备的很充分，可感觉课堂效果不太好。
第一，不知道什么原因，原来上课直播有连麦功能，（自己昨天试播还有的）可今天打开后却不显示，所以没有办法听到孩子们的朗读，上课效果就大打折扣。下课后和其他老师联系讨论，最后才发现可能是钉钉升级了，我没有及时更新导致出现了问题。
第二，作为一首直抒胸臆的诗歌，不能和学生一起朗读，只能自己对着耳机自言自语，也看不到学生的反应，于是觉得很没有上课的味道。
第三，对于诗歌的赏析感悟。我的引导不是太到位，有几个问题学生根本答不上来，还有就是只有几个学生有回应，其他的学生参与度不高，好像看客一样，失去了课堂的主人翁地位。所以，效果就可想而知了。
第四，可能自己讲得有点多，应该留给学生自己思考的时间。学生的批注做得不好，要給学生做出示范，并且引导他们学会给课文做批注。
总之，今天的课堂不太成功。总结原因，首先是对学生的学情掌握的不清楚，其次是自己准备的不充分，第三，对于网络问题不能及时解决。针对网课出现的状况，我要及时反思，并积极解决，争取下次做到更好。
