本周学习的课程是打开询丽多彩的英文世界
第一节 做到科学的英文阅读
如何开展适合亲子的英文阅读
婴幼儿与儿童英文阅读发展
The more that you read,the more things you will know.
the more that you learn,the more places you will go -by Dr.seuss
首先了解到阅读的重要性：
1、阅读让人释放压力
2、阅读发展思想
3、阅读让想象力奔放
4、透过阅读，让我们与世界接轨
一切都是为了让孩子喜欢阅读。阅读越早越好，而且是要和孩子一起来阅读，这样可以给孩子美好的童年回忆让他们长大后阅读时有那种喜欢和父母在一起的感觉，让孩子自然而然看到书就想起和父母在一起的精心时刻，父母和孩子的互动式阅读，让孩子感受到阅读的乐趣和好玩。
第二节 阅读的策略
阅读的策略有
1、互动式阅读：可操作的游戏书（go away,big green monster），故事里本身都互动式阅读（dear zoo）,把故事编成歌曲（monkey and me）
2、聆听歌谣童诗，熟悉英语语感：
如童谣绘本和手指谣绘本
3、绘本里的phonics 字母拼读与阅读游戏
the cat in the hat
the foot book等
4、也阅读中积累常见词汇与阅读能力
也就是sight words和阅读的流畅度，把文字流畅带有感情的读出来。阅读理解能力，是对文章内容的了解程度，透过广泛的阅读，固像声音和影像的辅助，可以帮助孩子理解文字的意思。在阅读时，可以先读给孩子听，然后在旁边导读，最后过度到独立阅读。
5、适当运用有声书
有声书里的声音表情可以引起孩子对故事的兴趣，也可以让有声书为孩子讲故事！
大量阅读就可以让孩子像英语为母语的孩子一样，自然习得语法的运用，不需要等到长大去背诵文法只因为听起来比较对。
第三节 选择合适的素材阅读
首先阅读材料的类别与功能
1、有phonics readers即符合字母拼读规则的绘本，此类绘本适合共读或孩子自行阅读，更好练习拼读，推荐phonics fun
2、sight words reader
将英文高频字以重复的句型编成故事，让读者熟悉该高频英文单词和用法，此类型绘本适合共读或自行阅读。推荐sight word readers
3、leveled books
即符合孩子的阅读程度的绘本，此类读本适合孩子自行阅读，建议可以每周让孩子读1-2本，推荐红火箭red rocket readers
4、picture books 即绘本
孩子都喜欢听故事，而以固像为主的绘本，更让说故事的人和听故事的人有许多用英语对话的经验，英语绘本通常都会使用简单的字词和句型，即使对自身英语能力较没自信心的家长，也不用自己想象故事情节去花时间翻译成英语。
总之，阅读材料的挑选原则
重复句型
从短句子开始
孩子的喜爱
透过阅读与最真实的生活教养我们下一代成为一个可以使用与外国语言的文明人！
