今天是我们讲师二期班第六次督导课。刘老师刚做完咨询，还没有吃饭就陪伴着我们将近两个小时，真的太让我们敬佩和感动了！刘老师用他焦点的功力一点点的给我们赋能、给我们力量和引领。也让我更多的感受到作为一个焦点人的人格魅力的强大！
1,理解和接纳。对于我们每一位小伙伴的现状，刘老师都给予充分的理解和接纳。无论是积极行动的，还是暂时停滞的，还是感觉到迷茫的，刘老师都给予了充分的共情，尊重，理解和接纳。也让我们小伙伴们能更多的接纳自己的现状，理解到自己的难处，也能更多的放下自己自责和内疚的情绪，让自己的心沉稳下来。
2,尊重。无论大家选择自己以什么样的方式讲课或者是说现在自己做到了哪一步，老师都给予充分的尊重：怎么合适怎么来，舒服就行。确实是每个人都有他自己的独特性，每个人也都有适合自己的方式和方法，那么说适合的就是最好的，而非有一个统一的框架或者模式，因为每个人前进的脚步不一样，每个人的感受和体会也不一样，所以说适合每个人的状态真的是有所不同。没有最好的，只有合适的！这也让我特别的感动和温暖，一个被尊重的人是有安全感和自信心的人。
3,重新建构，赋予大家力量。当有小伙伴们说到自己现在是一个停滞的状态，可能会给自己找很多的理由，但其实没有那么忙，只是说自己在想让自己暂时休息一下，停一段时间再做。那刘老师也是更多的给予重新建构。这样的状态其实就是要突破了，也类似于我们武侠小说里面的“渡劫“。“渡劫“之前呢，可能会有些虚弱的状态。这样也会让着小伙伴能更多的放下自己的担心和自责的情绪，也会更好的接纳和理解自己想着，原来是突破前的一个“瓶颈”，原来是自己可能又要提升的一个转折点这样的话他就感觉到特别的轻松，也特别的开心，因为他即接纳现在的自己，又看到了以后可能发展的空间，这会让他更有信心和力量，所以说开心的笑声也传递给了我们。重新建构，让我们看到自己正向的部分也更拥有了掌握未来的希望感和力量感。
4,鼓励和赋能。对于每一个老师的行动想法老师都给予更多的肯定的赋能。看到大家已经努力到的，也为大家未来的计划和行动给予充分的肯定和赞美，这让每位走在成长路上的老师更有信心、决心和勇气前行。
有这样一位焦点老师在前面不断的引领和榜样的作用，我们还有什么理由不跟随着前行呢，用焦点的理念陪伴自己，用焦点的力量鼓舞自己，还有老师的榜样和示范的作用，相信我们小伙伴们能抱团成长，共同谱写我们属于我们的独特的篇章，未来的我们一定会感恩现在我们的努力和拼搏，感谢我们的坚持和毅力！每位老师都是特别优秀的。相信只要我们想要的，全世界都会来帮助我们，关键是我们真的想要吗？我们是真的真的特别特别的想要吗？今天周老师，樊老师和李老师的分享，也给伙伴们更多的鼓舞和动力。讲师二期班的小伙伴们，为你们点赞喝彩！！
