瑞安市陈小龙
猜猜猜
背后的人物
神话中的人物
板书神话
读课题
人物加事件
板书神奇
出第一段
混沌，联系上下文谈意思
出图片
出图片，找对应的图片
文字读短，板书什么怎么样，谁在干什么，
宇宙混沌，盘古沉睡
给孩子们一个例子，概括出小标题。
生写在图的下方，师板书，宇宙混沌，盘古沉睡
读好第一段，重点读很久很久以前，一万八千年。
板块一着重概括小标题，引导学生读好第一自然段。
打开语文书读2-6自然段，将字音读正确。
摆放顺序，出打乱的顺序
1-2-34-56
生读第2自然段，概括一个字
劈，组词，开天劈地
师板书，盘古苏醒 开天劈地
用这样的方法概括3，4自然段，分小组，圈出关键词，概括小标题。
盘古如何开天辟地
第2段，师生合作
盘古，宇宙天地，
梳理结构
借住鱼骨图讲故事
鱼骨图不见了，生讲。
谈发现
师生配合，生齐读
