2019年8月16日 星期五 晴
吴娜丽 第196次分享
两年前，在河南教师访名校活动中，我有幸聆听了行知教育集团杨瑞清校长的讲座《行走在行知路上》，深深感动于一位教育前辈的坚持与坚守。三十余年倾心一事，将一所落后的乡村小学，发展成今天闻名海内外的现代化教育集团，付出的心血和汗水只有他自己知道。
从杨校长的课件里，不仅能看到高大的楼群，更能看到挂着累累果实的排排果树，高大秀挺的棵棵水杉，向着天空微笑的朵朵葵花，出淤泥而不染的皎皎白莲……从那时起，就有了一个期盼，什么时候能去看看这所学校该多好啊！
感谢桂馨基金会在这个炎热的夏天提供便利，让我们走近了行知教育集团，不仅感受学校现代化的建筑，更感受学校与时俱进的思想文化。
广场上，伟大的人民教育家陶行知先生的雕像栩栩如生，蓝天白云下，他步伐坚毅，目光深邃，向着更广阔的前方迈进。“捧着一颗心来，不带半根草去。”奉献教育的情怀天地可鉴，在这一思想孕育下的行知人赋予行知教育鲜明的时代特色：传承、创新、共享。
农耕园里生长的郁郁葱葱的植物，让孩子们不仅感受季节更迭，岁月流转，还让孩子们感受劳动的快乐与艰辛，体验手脑并用、知行合一的生活。
行知教育蕴含着“关怀生命、关注生长、关心生态、关切生机”四大要义。关怀生命就是要凸显教育主体，无限尊重每个命价值，无限相信每个人的生命潜能；关注生长就是要优化教育过程，要尊重生命生长的客观规律，让每一个学生充分享受成长的快乐，拥有童年的幸福；关注生态就是要改善教学条件，要为生命的健康生长创造良好的文化生态，提供健康丰富的精神营养；关切生机就是要改革教育评价，新评价要有利于滋养生命，激发生机。你看，一个个小陶娃灿烂的笑脸不就是行知教育最好的诠释吗？
为爱出发，行走天下。行知教育，还能更精彩！
