很多人一提语文，就觉得是一门不太重要，也不好拉开差距的科目。其实不然，我对语文有着格外深厚的感情。就个人而言，我确实特别喜欢语文。也真的愿意埋头到书里去体察百态。
别的先不说，我们就卷论法。
总的来说，语文试卷可以分为两大部分：输入和输出。也就是说，高考语文试卷重点考察的就是大家输入和输出的能力。顾名思义，字面意思。学习语文知识，先要不断输入大量的基础知识，然后才能有高超的输出能力。
输入部分：
论述类文本阅读
论述类文本阅读，我们叫做“小阅读”，因为它篇幅较为短小精悍，结构清晰逻辑严密。不失为大家学习议论文写作的好范例。小阅读设题其实有规律可循，设题一般是层层递进、层层深入的。
题怎么设？一般第一题是考查对于原文内容的理解和分析，然后第二题考查对原文论证结构。论证思路的问题，第三题呢一般会触碰文章思想，直击文章痛点，做这道题的时候一般就要立足于全文，去把握文章的脉搏。
题怎么做？作为结构清晰、论证严谨的短小议论文，同样又是“开篇之作”，很多人难免头疼。我曾经多次在模拟考试中频频因为这道题而惨遭困意侵扰还屡败屡战。首先让我们以一个良好的精神面貌去看这道题。通常在这几个方面设置陷阱：偷换概念、以偏概全、混淆时态、无中生有、曲解文意、增减限制、主次颠倒、错解事例、强加因果（因果颠倒）、肯否失当、文不对题。做对题的前提是读懂文章，理清文章结构，揣摩写作意图。我想，你一旦把这几方面弄清楚，做几道简单的题目不在话下。
实用类文本阅读
根据这几年的高考试题，可以大致知道实用类文本。一般有两种类型：一是新闻访谈类文本二是传记类文本。实用类文本阅读重点考查大家准确解读文本，筛选、整合信息的能力，分析材料内容和结构及语料选取方面的处理技巧。值得一提的是，答案的总结概括要立足于文章，再加以陈述。
那么我们可以分“三步走”战略：
找原句 选择题中各个选项基本是从文中原句提取、整合出来的，有些选项是将原文调换语序，有些选项是多句话的综合。因此，想要做好选择题，必须准确从文中找到原句。考生应当注意，选项如果综合了多点原文内容，需要在文中找到每一个相应的个句子。
联系上下文。部分难度大的选项往往会涉及到一些推论、评价或主题思想的判断，这就需要考生在找到原句的基础上联系上下文进行判断，理清各部分之间的联系，如：因果关系、递进关系等，再进一步判断选项正误。
排除法答题。做选择题时首先应看清题目让选择的是正确的选项还是错误的选项。实际进行判时，建议都将错误的选项挑出，通过排除法答题。提取关键信息、归纳整合的能力。
文学类文本：
可以说，体现一张卷子的质量和水平的其中一个重要指标就是这个！它可以在一定程度上反映一个人的文学素养，但是！不用以为这个太高深，做对题还是可以的！
语文阅读三步法：
1、别急！我们先看题
2、别慌！我们带着题看文章
3、别乱！我们看文章后再做题
文学类一般会出两种类型的题：小说和散文。两者在高考的历史上“你方唱罢我登场”。因此，大家首先要对这两种体裁做一个初步的了解。语文当中也是有套路的！！！但是要“套对路”，前提就是你得分清这是“哪条路”。有的时候语文体裁确实容易出“迷惑行为”，常常会有在老师的指点下我才能分清到底是哪一种的情况。因此，大家一定要提高阅读量（可以通过刷题），读得达到一定量，自然会有一个质的飞跃。题怎么才能做对？最牢靠的方法就是你把这篇文章读懂了，理解了。但是有些情况下文章可能确实不太好读懂，我们就无能为力了吗？当然不是！如果是小说，就离不开人物、情节、环境。做题的时候带着这三个去思考问题，整合答案，如果是散文，就要梳理文章结构、找寻文章线索（有时可能不止一条线索）、梳理感情变化，一定要注意圈点勾画关键性词语语句。然后一定要注意规范答题！！规范答题。如果设问有多层设问一定要注意分点答题！①②③这样分条陈述。记得能灵活运用老师讲的模板。但是注意，这是语文题，最基本的一点一定要做到，那就是语句通畅，千万不要就简单的写几个词上去，一定要保证答案起码是个通顺的句子。
文言文阅读
很多人对语文试题的一个固有观念就是语文试题和课本是两个相对独立的存在。其实不然，试题都来源于课本，只是有很多都是课本知识的延展。对待这些题，需要大家“拨云见月”，识得“孙悟空本空”。文言文中就是最好的例子。因此大家在复习的时候，一定要对课本上文言实词、虚词、固定句式、通假字等等这些烂熟于心。除此之外，多刷题，多背词，很快你就能发现你差不多可以读懂这篇古文，进而题也容易去做。我在最开始接触古文的时候由于没有认真学习，也没怎么做过题、也没有背过词。但是在最后的时候就认识到了这点不足，因此我先把必修课本和选修课本中的文言词先做了一个地毯式排查，再加上大量的做题，很快就对这道题轻车熟路。另外，在翻译时，要遵循“信达雅”的原则，信，即正确，第一步是要把重点字词翻译到位；达，即通顺，要求在组织翻译句子时要做到文从字顺；雅，即得体，在前两个都能得到保证的前提下追求答案本身的古雅，简明优雅，也就是做最后的加工润色处理。当然，高考语文一般对前两个标准考查的比较严苛，而“雅”的考查也相对宽松。
诗歌
我一直特别喜欢做诗歌体，篇幅又不长，却夹杂诗人多种心境。这道题和文学类文本都是我的菜，也是我觉得特别能体现语文试卷质量水平的重要标准。诗歌题一般是一道选择和一道主观题，主客观相结合。如果要想真正学好诗歌，肯定需要深厚的文学积累。否则会常常读不懂诗歌。先不谈文学积累，假设我们都没有，那么也是可以摸索着做题的。首先要读标题，先知道诗人在写什么，然后抓关键语句，比如说这是一篇抒情诗，让我们联系下知识点，抒情大致分为哪两类？直接抒情和间接抒情。直接抒情的话，必然是“喜怒哀乐”这样直白的字眼，但如果是间接抒情，我们很容易想到借景抒情，这时候就要注意诗歌当中的环境描写，是寂寥，还是欢快？是豪迈，抑或是悲壮？按照这样的思路，读懂诗歌基本上没问题。让我们来看题型，选择题的四个选项一般也是层层深入，常常会结合相关句子来考查，其中也会涉及到诗歌的特殊手法、思想感情类。不同类型的诗歌的主观题侧重点也往往不同。要结合诗歌的分类和归属去作答。
