一个人的成长会经历很多重要的转型期，有些是阶段性的，比如上幼儿园；有些则是里程碑式的，比如青春期。在我们的以前的印象中，青春期应该是12岁以后的事情吧。但是，我们几个妈妈的聚会改变了我的这个认识，我们突然都感觉到即使孩子们才8岁，我们也需要面对这个问题了。
事情源于那次聚会时，一个妈妈突然说起她儿子班上的一个女同学说很喜欢她儿子，还经常送一些小礼物之类的给她儿子。课间去洗手间也会让男孩送她过去，在门口等着她，然后一起回课室。我好奇的问，那男孩子怎么想的呢？那个妈妈说，她儿子说那女孩子没伞，所以送她。至于礼物，因为不想伤害一个对自己好的人。在我们聊着的时候，在一旁玩的另一个同班的孩子大声说，是的，我们都知道某某某（那个女孩）喜欢某某某（那个男孩），还说.........我们几个妈妈突然愣住了。接着我们问这个插话的男孩，那你呢，有喜欢的女孩子吗？他说现在没有啊。男孩的妈妈说，哦，现在没有，那是指以前有啦。男孩不说话了。
想起我在上青春期养育讲师课程的时候，老师们在讲，以前我们会把青春期界定在12岁以后，现在我们都发现由于社会的不断进步，信息的飞速发展，我们的孩子现在都跑步进入青春期了。是的，此刻的我，感同身受。
早上起来，我翻出了胡萍老师写的《成长与性》这本书，带着儿子认认真真的读了一遍。我们认识了男孩与女孩身体的不同，发育的各阶段，包括身体及精神的，生命是怎么来的，怎么保护自己......
然后我灵机一动，问儿子，这书好看吗？我们愿意和某某某（昨晚那个男孩）分享吗？儿子愉快的说好哇。我就带着儿子和书来到了男孩家。我们一来，小朋友都好兴奋，还说要互相交换书籍看。我看到这个情形，突然有个主意。我问那两个孩子，我说我有几个问题考考你们好吗？他们一看，好像是比赛的样子，顿时都来了兴趣。
我问他们，你们说说，我们一般多少岁会结婚？
孩子们说18-20，还有说23-25。
我说，好，那我们多少岁会谈恋爱，孩子们说18-20。
我继续问，那你们现在到谈恋爱的时间还有多少年，
他们一起说，11年。
我说，好吧，那你们想和什么样的女孩结婚。
他们像抢答一样回答，幽默、开朗、会煮饭、会英语.......
然后我继续问，那你们在这11年中还会遇到多少女孩，
一个说5万，一个说2亿.....
我继续问，好吧，那这样的话，我们现在如果看到有一个挺优秀的或者说感觉自己挺喜欢的女生，自己以后一定会跟她结婚吗？
他们异口同声的说不会。这时候我心里暗自窃喜，差不多接近我的目的了。
这个时候，我问，那现在有人说喜欢你，你们打算怎么做？
孩子们说，玩啊，都是同学啊。
然后我继续问，那假如这个时候有人说她喜欢你，送你礼物，你怎么办。
一个说不收，我不需要。
这个时候，另外一个男孩没说话，我注意到了，所以我接着说，也许我们会觉得不收她的礼物会伤害到她，对吗？
那个男孩不停的点头。然后我引导他们，假如我们为了不伤害她，收下了礼物，该怎么办呢？
这个时候，孩子们沉默了。我明显的看到，那个男孩慢慢的往后退。我没有继续把目光放他身上，我继续说，那我们以前收到朋友的礼物会怎么做？
儿子说，分给大家吃啊，那次我收到果冻就是这样。另外那个男孩说，对啊对啊，就像我那次送你的那样吗？我继续问，那还可以怎么做？
他们说，对了，还可以跟爸爸妈妈一起分享。
我继续说，或者，我们还可以送回一个小礼物给她，告诉她，谢谢她，大家都是朋友，是同学，以后不用这样送礼物了，以后自己也不随便收礼物了，可以吗？孩子们都在点头。
躲不掉的青春期，跑步进入青春期的孩子，虽然都会让我们紧张焦虑。但是我们谁又没有经历过这样的时间呢？想想我们对异性的第一次心动，想想我们对身体成长时的不知所措。所以这一切都很正常，我们并不孤单。
青春期、青春早期、青春萌芽期，都是我们要做功课的。在孩子青春期的时候，让孩子平和度过青春期，"开放、接纳、宽容"是态度，"适当放手、方向引导"是方法，"和孩子共情、平等对话"是技巧。我们大家一起努力，帮助和引导孩子顺利度过青春期，让逆反和青春期的其它恼人表现来的少一点、弱一点、浅一点。
