打造快乐有效的外语课堂
作为【教学游戏】这个（将会是马拉松般的）系列第一期，还是有必要简单说下游戏和外语教学。
教学游戏玩得6，是外语教师必备素质。且不说对于少儿学习者来说，几乎任何一种活动在他们眼里都是特定形式的游戏。想要将学习的概念融入他们的世界，游戏自然是最好的方式。即使对于青少年甚至成年，一些看起来“幼稚”的游戏，只要合理使用，都能让那些高冷的酷酷的学员们玩得不亦乐乎。对于这点，经常组织或参加培训、工作坊的笔者来说，（回忆自己n年前参加一次工作坊傻笑的景象）是深有体会的。
所以本系列，将会精选出好用易用的教学游戏，让课堂里营造出轻松愉悦的教学氛围，提供自然的语言使用环境和必要刺激，消灭无趣和神游。
游戏1
Tik Tok
和“击鼓传花”异曲同工，简单易玩，为课堂营造一点点紧张的小气氛，把困倦都赶跑。
怎么玩此游戏常用于复习学过的或巩固刚学的单词。
首先，你需要一个
厨房计时器
（不带货，某宝搜索“厨房计时器”“可爱”“卡通”等关键词可自行挑选购买）
老师和学生一起围坐成圈，如果人数较多，或者教室设置是传统桌椅矩阵，也可由老师规定好游戏进行的顺序和方向；
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老师说明游戏规则并公布任务：老师用计时器随机设置一个时间（建议不超过2分钟，需要提前根据任务的难度和参与人数预估一轮所需时间并适当调整范围），游戏开始，学员手拿计时器，按照任务要求做出正确回应后传给下一个人，依次进行，直到计时器计时完毕响起。任务可以是“说出一个职业/颜色/动物”，而参与学员则须相应说出fireman，silver或elephant等；
计时器响起时，手拿计时器的参与者则为输，可以做一些可爱有趣的小“惩罚”，比如做一个silly face，挑战一个tongue twister等等。
如果课堂是分组进行，也可将此游戏变成比赛形式：将不同小组成员打散混坐，规定好游戏的轮数或时间，每轮游戏淘汰一人。全部游戏完成后，“幸存”人数最多的小组为胜。本人自己称这种玩法叫“Grenade”
几分钟的游戏时间，学员们的目光都锁定在了这个小小可爱的计时器上，猜测着谁到底会是幸运儿；手里接到前人递（塞）过来的计时器，脑子飞速运转着如何能摆脱困境。逐渐积累起来的紧张气氛，当计时器猛然铃响时，迅速释放化成一阵阵笑声。这样的课堂是不是非常美妙呢~
好啦，快把这个简单有趣的小游戏用到自己的课堂中去吧！
把游戏教学的感受或照片录像记录发送到公号后台，有机会获得实用有趣的惊喜礼品哦！
