来源：沈向洋博士在GIX的直播：You are how you read
写作相当于encoding；读论文相当于decoding; 读者需要处理论文中的信息，理解作者的意图。
长期阅读可以提升认知(reading = building your cognitive model)
1 快速阅读，浅理解
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- Title（1句）
- Abstract（4-8句）
Why this paper？（为什么写这篇论文）
what findings？（有什么发现）
So what？（这个发现的意义） - Introduction（1.5页）
这篇论文是关于什么的？
解决了什么问题？
为什么这个问题有趣？
创新的地方？非创新的地方？
why it's so neat
2 批判性阅读
问问题，保持怀疑
- 如果作者试图解决问题：
作者是否在解决正确的问题？
是否没有考虑到有更简单的方法？
解决方案的局限在哪？ - 如果作者展示了数据：
有正确的数据来证实论点吗？
是否用正确的方式组织数据？
是否用合理的方式解释数据？
是否有其他更令人信服的数据集？ - 作者的假设是合理的吗？
逻辑清晰、合理吗？
推理中是否有缺陷？
3 创造性阅读（Creative reading）
积极思考
论文中有哪些好的观点？
在实际中产生重大差异的改进？
作者没有想到的应用/扩展？
可以进一步推广吗？
如果从这片论文开始做研究，下一步你会怎么做？
4 写一个one-page review
- 总结：一到两句话说明主旨
- 批判性阅读中学到的内容
- 创造性阅读中学到的内容
- 你的观点
- 分享这篇review
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5 有价值的问题
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- 主题、主要观点是什么
- 这个方法的主要缺点是什么？
- 数据、代码是否公开
- 论文中的思想有条理吗？是否直观？
- 论文的贡献显著吗？
- 实验是否合理？
沈向洋博士认为下面的问题更具有一般性，更重要~~
- 是否漏读了重要的相关论文
- 这篇论文对我的工作有帮助吗？
- 这篇论文值得效仿(follow)吗?
- 其他人怎么看这篇论文？
- 这个研究领域的大牛是谁？
- 我应该问作者什么问题？
homework： what question you should ask beyond all questions given by Sun?
Research in schpol is about what's new
Company: balance product features, quality of products, deadline
