“书到用时方恨少，事非经过不知难。”对
于我们教师而言，要学的东西太多，而我知
道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯
水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，
但一桶水如不再添，也有用尽的时候。读书
使人进步，使人明理，一本好书能给我们带
来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受
益。苏霍姆林斯基要求教师要 读书，读书，
再读书！”阅读应成为教师的一种基本生活
方式，教师这种特殊的职业就决定了教师
必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生
与书为伴。我校在寒假期间倡导老师们开
展读书活动，努力填充教师职业生涯中的
空白之处。因此，我积极参与到学校的读书
活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品
位，不断提高师德素质和自身修养，努力做
家长满意的、学生爱戴的人民教师。现把我
的寒假读书计划制定如下：
一、我的读书目标：
1、通过学习教育经典理论《给教师的建议》，《谈一线教师教育科研》，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提
升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。
3、通过读书，增加自身的课外阅读量，提
高自身的教育教学水平。
4、通过阅读《道德经》，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变
得更为丰富多彩。
5、通过读书活动，树立正确的世界观、人
生观、价值观和教师职业观，建立新型的师
生关系，塑造良好的教师形象。
