先说中午吧.太阳特别好,暖洋洋的.北方四月份,屋外比屋里舒服。在单位附近散步,有时压压腿,伸个懒腰,做做操,很惬意!
想到周一到周五,老妈在弟弟家带侄女,老爸一个人很孤单,就拿起电话.
今天,老爸心情好,已吃过饭。上午刚做完年检,听说工资又能涨了.(这是每次必告诉我的)每天还是看书,看电视,找老同事聊天.我建议他,可以尝试抄书,比如:<史记>,<红楼梦>等等.读书练字也是长寿方法之一,还可以出来走走。现在正是淡季,有钱有闲一族,特别合适.老爸还是很难同意,但平时惜时如金的老爸,和我聊了近半小时.
下午,有个聚会.我提前就百度地图,找到了这个位置.到的时候,特别顺利,我直接就进去了.还是那句话:机会都是给有准备的人.
都是些平时爱学习的家长,好多人我是未曾谋面,同一话题,使我们知无不言,言无不尽.我感觉这个会比我听一堂课收获都多.
我一直困惑的是-----孩子说到做不到,有了深层次的理解.
每次孩子的沟通交流中,孩子已说好,按计划的来做,而且远比我们要求的要多做.比如,我们建议06:05起床,孩子通常说,不,06:00起.带着万丈豪情,期待看到一个改变的儿子.
可是,现实往往是残酷的,儿子有时能坚持一二天,有时索性没变化,涛声依旧.
一年前,由于我的背景知识不够,再加上我特别痛恨那些不讲信用的人,我用成人的眼光去衡量一个年仅十余岁的孩子,我给孩子下定义是,说话不算数.
现在看来,由于我的无知,对孩子是有伤害的.随着学习的深入,和不断地大家交流,发现好多孩子都是这样.猛然醒悟,从说到做是有一段距离的.不是说了就能做。有的说法是惯性力量的牵扯,也有是潜意识的影响.我想到了我上学时,老师经常说的一句话:常立志和立常志.
天下万物,道理都是相通的,明白了之后,也理解了孩子.
前路漫漫,孩子还需要我们的陪伴,更需要来自爸爸妈妈的爱.
聚会中一位是来自中学的语文老师,我特别兴奋,赶紧利用资源.当把我一直来的纠结-------对于儿子的语文学习,我还是不敢彻底放手,但又不敢老去陪孩子.太频繁了,孩子会烦的.真应了那句话,”是进亦忧,是退亦忧,然则何时而乐也?”
每天晚上,收拾完家务后,我赶紧学习,看家教方面的书籍,但想到孩子的语文做得不够完美,我就有种自责,我没尽到责任.
老公特别用功,因为有网络,他几乎和孩子同步学习数学,物理,英语,现在英语逐步放手.看着儿子数学成绩的提升,我自认为与老公孜孜不倦的陪伴有关.
何况语文是慢火炖,急不来.尤其男孩子,都偏爱理科.正如徐老师所说:你们大部人都活在自己想象的世界,而不是现实的世界.我担心孩子的语文 不要拉后腿.
席间,有的家长说,现在我们根本辅导不了孩子.这个,我不认同,一是看你当初的基础,再就是你肯不肯弯腰学习.我常说,现在有名的培训机的网站,免费的东西太多了,为了让你买课程,他们有100多钟的试听课,各科用心试听一次,不就是学到肚里了,没花钱,就办事.
还有好多有名的手机APP,里面有名师,大咖的讲解,认真学习,谁都能听懂.花小钱，办大事。
听到我的困惑,老师笑了,看来不是第一次听到这种反馈,家长都是这样纠结的.
我自己的想法是:适合自己的,才是最好的.结合自己孩子的实际,以快乐学习为目的,让孩子体会学习真是快乐的感觉,逐渐开启他的人生智慧.
晚上九点钟,我才到家,老公不舒服,儿子还在写作文.看到我回来,马上让我陪着他.稿纸上的字并不工整,情节设计也不是很流畅.但我一字未提,只要儿子不影响快乐的感觉就好,其余的,我们会慢慢提高.
