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最近办公室有孩子上小学的同事说到孩子就会说到最近的期末考试，几乎无一例外说到孩子的“粗心”，说：
我家xxx就是粗心，不然能考更高分或者满分….她把什么看成了另外的什么，如把‘从大到小’排列看成了‘从小到大’…..
然后我想大多数妈妈们就会告诉孩子，下次要仔细点，把题目看清楚、仔细检查…..但似乎孩子（以及曾经的我们）下次还是会出现粗心的问题。
其实不光是孩子，我们成年人，在工作中，也会各种行文中出现这样那样的粗心问题……
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最近想到一个较好的解决方法，那就是李笑来老师极力倡导的“只字不差地阅读”！
他说这是我们每个人必备的能力，但可惜我们很多人都很欠缺。因为我们常常会在签了某份合同后遇到实际问题后才发现原来根本没有注意到合同相应的条款，或者竟然不会去读相应的合同内容……
想想也是，之前买一个大件物品签的合同比较多，自己真的都没太读完就签了……
最近两周我在做一份专刊，我提供文字内容然后请设计师排版设计，我在领导和同事眼里还是比较认真仔细的，但我在做的过程中，我发现自己还是有的内容在设计师发给我的第一稿中我没有看到，到给我发第三四稿我又才看到。
究其根本原因，是我每次看稿并没有“只字不差地阅读”，而我想如果我真正做到每一稿都认真地“只字不差地阅读”的话，那么就不会出现这样的问题。
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现在处于信息爆炸的年代，我们总觉得有太多的信息要去看，有太多的资料要去读，总觉得没那么多时间，总是很着急，一目十行地在浏览……这对于看个故事或者娱乐信息到无所谓，但对于工作、学习相关的资料影响却很大。
如果看得太快，可能我们看后除了个标题，我们讲不出太多内容，无法学到别人的写法、用词、用句，甚至错过很多重要的表述内容和隐含之意；
如果看得太快，我们会无法发现自己写的内容中用词是否恰当，逻辑是否严谨等，因此必然很多写出的东西经不起推敲。
想起高中不同同学的观点：考试中是“先追求速读，后追求正确率”还是“先正确率后速度”？我想这正如同“先射箭再瞄靶”还是“先瞄靶再射箭”一样，当然是后者——先追求正确率，再追求速度！
“只字不差地阅读”是种解决“粗心”的方法，也是一种能力！因为很多人并不真正具备！
