昨天我阅读了由Anders Ericsson和Robert Pool联合撰写的《刻意练习》。这本书刷新了我很多的概念，促发了我很多的思考。
下面罗列我的部分思考：
1.成功与练习的时间不完全成正比，或者说不成正相关。不是努力学习，坚持1万小时，就一定可以成为某个领域的专家。
2.成人最佳的学习方式并非独自学习，而是在情境中学习。要学会找到自己的学习共同体，在学习的团体中，培养技能，找到自信，找到积极的反馈。
3.任何一个技能的学习，最关键就是要投入大量的时间刻意练习。这种练习不是只是投入时间就可以，而是要讲究方法，做任何事情都要有非常清晰的目标。每次练习都要有积极的反馈，每次练习都要尝试不断的去逼近目标。这类似于我先前说过要构建一个闭环的反馈系统。每次从自己的练习中获得反馈，找到差距，从而不断地保持系统的稳定，不断提高自己的能力。
4.在各行各业，表现优异的杰出人物，难道他们都是天赋造成的？其实不然，比如音乐家莫扎特。他从小学习音乐，在长大的过程中说声调语言。其父亲列奥波尔得。莫扎特，是一个具有中等天赋的小提琴演奏家和作曲家。在莫扎特4岁的时候就开始全职教他学习小提琴，大键琴以及其他的乐器。所以经过大量时间的训练以及父亲的非常专业的训练方法，使得莫扎特能够在7岁就有完美的音高，成为所谓万里挑一的音乐的天才。所以天才其实是训练的产物。我们一直高估了天生才能的作用，而低估了诸如机会、动机和努力的价值。
5.大脑是可以训练的，而训练可以创造一些我们以前并未拥有的技能。
6.学习不再是挖掘某人潜力的方式，而是发展这种潜力的方式，我们其实自己可以创造自己的潜力。
7.任何的技能的学习对自己都是一个机会和挑战。首先在观念上我们不能自己否定自己，不能把自己通往技能开发的路给堵上。
8.之所以有些杰出人物在许多行业都有建树，因为他们掌握了非常重要的技能-刻意练习，他们更懂得大脑的适应能力，并发展了自己不同的神经网络回路。
【反思】
1.我们不要去羡慕别人的成就，任何一个领域的杰出人物，他们都是经过非常艰辛的努力而达到那个状态的。我们如果想要他们的生活，就寻找一个目标，也和他们一样朝着一个方向不断的努力，不断的刻意练习，并与这个领域的专家交流互动得到他们的反馈。用时间的力量来证明你的与众不同。
其实刻意练习应该在我们小的时候就应该灌输这样的思想，而不是过分的强调天才的作用。从小树立刻意练习的重要性非常必要，对一个人的成长非常关键。
刻意练习，最重要的一步就是要注意反馈，所以记录是非常有效的一种方式。我们可以通过清单的方式告诉自己练习的步骤，可以通过文章的形式记录自己成长的每一步，这样刻意练习就会有了一个非常重要的载体。
刻意练习一定要牢牢和自己的目标结合起来。自己到底想成为什么样的人？到底想以一种什么样的状态生活？这都是我们必须弄清楚的问题。只有把自己的目标和刻意练习的动作结合起来，练习的效果才会更加好，才会更有针对性和主动性
