“有老师在，老师就是你的靠山”。

说完这句话，我就再也忍不住。在眼眶里打转的泪水。小溪同学在抽噎着，泪水在满脸的流淌。旁边站着小溪同学的姑奶奶，瞬间也不知所措，看着这样一个老师哭着在安慰一个哭的颤颤巍巍学生。顿时她的眼中没有了怒火，却满是心疼和不知所措....

这件事还要从星期三中午说起。天气很炎热，我正在办公室午休，突然小丽同学气喘吁吁的跑过来，“老师老师小溪和小城打起来了”。他们三个都是在学校寄宿的学生，父母大多工作比较忙，或者是到外地打工，或者是只有爷爷奶奶在家。我瞬间惊醒，急忙的跑到教室里推开门，一把拉开了扭打在一起的两个男孩。两个人都哭泣着诉说自己的委屈，小溪的脸上已被小城抓的满脸都是血印子。在场的同学描述因为拌嘴是小程先大大出手，两人便打了起来。不过小七因为自己的几句脏话被小小城抓的满脸是血印子。在教育完他们两个人之后，立马给两位家长打电话，希望两位家长能了解他们孩子在学校的行为，也希望两位家长能引导他们的孩子。也希望小程的家长能对小溪及家长道歉。毕竟是抓在脸上的满脸血印子，哪个家长看了不心疼。

先给小陈家长接通电话，描述了小城打架的现状。小城家长就赶紧放下手中的活，着急慌忙的来到了学校。但当小西爸爸接通电话的时候，他说他在外地打工没有办法回去问小溪的伤情怎么样。要是不严重的话就不回去，让他奶奶去学校看看他。我把小西满脸血印子的照片发给了小西的爸爸。他看了看给我说应该没什么事，孩子们打架嘛也正常，你批评批评他就行，我刚刚给他的奶奶打电话，他的奶奶这两天刚好出去了也没法去学校，老师还是麻烦你教育教育他们就算了，没事儿，我看他的没事儿，过几天就好了。听完他的话，我对小溪既无奈又心疼。

很快小程的妈妈就赶到了学校。带上小程给小西一一道歉。他也对自己的孩子小程进行了教育。小城也认识到了自己的错误，保证以后控制好自己的情绪。有什么事情告诉老师去解决，而不是用武力去解决问题。

面对哭得很委屈的小西。我只能安慰他，并告诉他在周五他奶奶来接他的时候，当面给他奶奶再说。可是他哭得更伤心了，我想他并不是因为很疼。也许是看到别人的妈妈都来面对处理这件事，而自己却要独自面对承受这样的委屈。星期三，星期四星期五这三天我每天观察小溪，他变得闷闷不乐。时常望向窗外，从他的眼神当中，我知道他好像在等他的家人。我走过去问他脸上的红印子还疼吗？他摇摇头什么也没说。

下午放学，所有住校的孩子都在教室里等待自己的父母，我想每个星期的这个时候是每个住校小孩子最幸福最快乐的时刻。我也在教室等待小希的奶奶，小溪的家里只有奶奶在家，小溪一直在向窗外张望。教室里的人都走的差不多了，小溪眼眶里挂着眼泪，走到讲台这儿，他说老师我的脸还是有点疼。他的脸上轻微的血印子已经结上痂了。他应该是想提醒我，这件事情他的父母他的家人还没有到场。我说你先坐那再等一会儿，一会儿也许你的奶奶就来了。

过了好一会儿，一个我不认识的奶奶出现来接小西回家。说是小熙的姑奶奶，小熙的奶奶有事情来不了。小溪一看是姑奶奶来接的他一下子脸色沉了下来，一句话不说的，掂着书包就往外走。他的姑奶奶紧跟其后。刚出教室门一会儿，她就气冲冲的拉着小西回来朝我嚷嚷到，“我家小西的脸是怎么回事？”我解释完之后，小溪头也不回的流着泪跑出教室。我赶紧追上去，想安慰他，却又不知道说什么才能缓解他内心的伤心失望委屈，看着他颤抖的嘴唇，两行止不住的泪。我能看得出来他并不是因为疼的伤心，而是因为等了几天了没有一个自己的亲人来安慰一句，更不用说有个拥抱。他只是渴望一丝丝的温暖，哪怕是一句护着他的话。我颤抖着声音给他擦着泪水说：“有老师在在学校。你什么都不用怕。老师就是你的靠山。”虽然我知道他需要的根本并不是这些。他擦了擦眼泪，什么都没说，超校门口走去。奶奶看着我手足无措，也不知道该怎么安慰这样一个哭的很心疼的老师。。。。。

 慢慢的喧嚣的校园恢复平静，我一个人呆呆坐在办公里却嚎啕大哭起来。我希望他能够慢慢的学会接受这些不随心愿的事情，也学会接受自己安慰自己，只是同龄的孩子还在家长跟前撒娇，他却要必须成长。我决定在接下来周一班会课上对同学们进行思想教育，让学生正确的面对逆境，正确的接纳自己的情感，学会表达和宣泄自己的情绪。让同学们知道坐在教室里的每分每秒，都有老师在爱着你们，面对挫折希望同学们能相信自己，每一次挫折都是一次美丽的蜕变，勇敢面对相信你们会遇见更加优秀崭新的自己。