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我就是那只坐井观天的青蛙。
自以为做得挺好了。
《硬技能：超越你的工作职责》拉了我一把，让我得以跳出井口，反观井里与井外的世界。
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我是一名课外辅导老师。
因为是家人开办的机构，在涉入当初，并没有对这一份工作进行深入地思考，凭感觉进行，以致于今年春季的招生同比去年少了三分之一。
“课外辅导老师”的岗位职责是什么？翻阅百度，不免战战兢兢。
岗位职责：
01.因材施教；
02.因时制宜分阶段测验；
03.进行教研交流，教学研究，接受各种检测和培训。
再来看其中一条岗位要求：熟悉中小学生的生活及学习特点，熟悉各学科教材，对小升初有一定认识。
以上有教学方法和岗位核心要求，对照自己，差距就很明显：在教学交流方面过于狭隘。
但是，书上还说：“在今天的职场，单纯拥有满足职位描述所需的能力是不够的，甚至可以说这样的能力还差得太远。”
对于这个岗位，还需要更多的额外能力。而这个，需要自己走出一亩三分地，和同行交流。
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明确了岗位职责，联系书上推荐的方法，结合自身的能力，我重新梳理了自己的目标：成为小学语数提分专家！
成功事例：
小羽，四年级女生，今年前三次数学单元考平均分50。经过近两个月一对一的辅导，最近的综合考试85分。孩子提着卷子蹦跳着回家！回到家，妈妈开心极了，连评语都流露着喜悦。
目标已定，接下来剩下的只是计划和践行。
践行清单如下：
01. 岗位所需的能力，牛人请教。群里有许多老铁是体制内出身，比如小马老师、杨小树等，向她们请教；
02. 提升教学方法，报名学习。网络课程最大的好处是优质资源享受无地域限制，孩子们报名接收学习，我报名学的是教学；
03.专业知识储备，持续学习。与学校保持紧密联系，跟上国家教学大纲与教学要求。
如此看来，明确学习方向，仿佛给井底之蛙打开了一扇窗，期待伴随着阳光雨露！
