每周一晚上7点,如约来到互加计划暑期乡村教师研修营基础入门班。今天已经是第三课,给我们分享的是一位乡村教师,王菲老师。王老师的课,听完,受益匪浅……耐人寻味。王老师从四个方面分享了今天的内容,我也谈谈自己的一点心得。
第一,热爱。爱岗敬业,不忘教育的初心。当初我也是因为热爱教师这个职业, 才会加入教师这个队伍。当然我现在也很热爱这个职业。 我把教育当成自己的事业,用生命去热爱。我们教师不仅仅是教给学生书本上的知识,更多的是潜移默化的引导学生,让学生成为对社会有用的人。始终不忘教育的初心,教会学生如何做人。
第二,精益求精。希望将最好的带给孩子们。在平时的教学中,我没有完全做到精益求精,不过也在努力。一节课的内容,会通过网络找到各种资源,尽量通过自己的努力,发挥自己最好的水平,把最好的东西带给孩子们。一直在努力的路上,相信会有进步的。
第三,专注。选择你要做的事情,并心无旁骛的把它做好。我很骄傲的说,这点我做到了。比如,我热爱教师这个职业,我会一直热爱,我也正心无旁骛的把它做好。后期所有的努力,都是因为我热爱教师这个职业。
第四,创新。拥有新理念,新思维,新方式,让学习无边界。在这点上,我认为我们教师要做到一下几点:一、教师要树立终身学习的观念,不断追求新知识 。教师掌握的知识越丰富,知识结构越合理,就越能发现新问题,越能适应教育创新的需要。教师本身要学会学习,不断地吸收新知识,以满足教育创新的要求。二、教师要创新教学方法,从课堂教学上提高教育创新能力。教育创新要求改变教学方法,使教学达到“不教而教”的目的。三、教师要创建新型师生关系,提高教育创新能力。在传统的师生关系中,教师成了课堂的中心,主宰了整个课堂。学生的学习积极性、主动性消失了,学生的主体地位、创新精神被扼杀了。课堂教学中,学生不能产生出创新的激情,学生的创新思维和创新能力得不到发展。新型师生关系中,以学生为中心,以学生的学为主,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,使得学生的创新思维和创新能力得到发展。四、教师要创新自己的教学理念,提高教育创新能力。
我们应该努力做到热爱,精益求精,专注,创新。有一种匠心精神,让工作成为一种修行。
很喜欢这段话,一个人的成长从来都不是一蹴而就的,也不是一帆风顺的,适应这个时代,选择,坚持,改变,才会创造属于自己的精彩世界。确实,选择了,并且去坚持了,那总会有改变的,总会有所收获的,总会创造出属于自己的精彩世界。
正因为有了网络,我才能加入互加计划这个平台,才会听到这么多老师的分享,才会学到这么多的东西,才会一步一步成长。