看电影时接到一位家长短信：我也知道高三学习非常辛苦，尽可能的帮他减减压，尽量的避免和他发生冲突，但现在就是和他说不上话。想来想去我就想到您了（三年高中他都是您的学生，对他的性格啊什么的应该都比较了解）您要是有时间的话，明后天找个时间和他聊聊天，就是拉拉家常的那种，让他放松放松减负一下。我们现在跟他说不上话了。我上次和他聊的时候上来就说，咱们今天畅所欲言，我来说我希望你怎么做，你来说你想让我做什么。可结果是我一个人在唱独角戏……
这位家长的郁闷是很有代表性。
因为从孩子出生我们就开始教导，孩子长大了，我们的教导还是老三篇，孩子厌了。再说孩子不断成长不，不断接触新事物，不断成长，他们也有诉说的欲望。所以做父母老师也要俯下身子，静下心来 认真聆听孩子的诉说，听听他们的感觉。他们有时不需要答案，需要有人聆听而已。
在生活中更是存在很多人，他们渴望有人能愿意聆听他们的心声，渴望得到理解、尊重、认可。但是我们往往没耐心或者不屑于聆听，所以容易产生矛盾冲突。假如我们在人际交往中善于聆听，往往会得到一些有效信息，处理问题事半功倍。有个朋友想把儿子转我们单位，我说我们头是清朝人，难。他不信，跑到校长那坐了几个时辰，校长居然同意转。他说我没有送礼，就是坐在那儿听校长说话。
人际关系大师卡耐基说：如果你希望成为一个善于谈话的人那先做一个致意倾听的人。
反思过往，我不是一个合格的倾听者，尤其在家里，喜欢充老大，指点江山。搞得老公说：你又在教育我。
从今日起，改邪归正，学会做倾听者。
