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2019年12月3日傍晚时分，我突然看到一个群里发来关于诚信征文的消息。
顿时，我满怀期待地打开看个究竟，因为前几天，冰洁老师就在班委群里讨论过关于征文的奖金等事宜。
直觉告诉我，我提交的两篇征文一定可以获奖。
果然，打开图片一看，你猜猜看，我看到了什么？
我们的学生，我们的两个学生居然都获奖了，而且分别是一等奖的第一名和二等奖。
那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛：这是真的吗？这是真的吗？当时与会的老师有40多个，提交的征文应该也很多，我们的学生的中奖率居然是100%，这真的让我无比欣慰。
按捺不住内心喜悦的我，忍不住就把那图片发到学校群和两个学生家长，让他们也在第一时间分享我们的喜悦。
在为他们高兴的同时，我也深深知道，他们的确写得非常好，获奖是应该的，只不过我没想到会是这么好的名次。
02
暑假时候，我们行知式乡村教师一行人在厦门的美亚柏科研训。
在研训期间，就有老师给我们上课，他提到：回家后，我们要布置学生写诚信征文，到时候获奖的学生不仅有证书，还有奖金，而且指导老师也有。
那一刻，我马上想到刚刚毕业的这届孩子们：他们都很优秀，很多孩子作文写得特别好，我一定要让他们好好写写，以争取获奖。
然，理想很丰满，现实很骨感：等我培训结束回来，那些孩子们几乎都去一中报道，开学了。
尽管我打过不下20个电话，一一告知他们这次征文比赛的种种好处，但他们都说，没时间，高中压力很大。
几个客气的学生就告诉我，再等等看，等补习结束再写。
看着并不热情的孩子们，我想也许找初二，下学期即将升入初三的学生，也是个不错的选择。
于是，再一次打了N多电话：向他们班主任打听孩子们的父母的电话，一个个通知他们。
初二的两个学生倒是很给力，但他们的难度也是不小：因为都是农村的孩子，他们家都没有电脑。
没有电脑，要发电子档的征文，对孩子们来说，的确是个不小的挑战。
03
但孩子们的态度很端正，分别想办法解决问题，让我非常感动。
烨，据说是借了邻居家的电脑，完成了征文；华，直接用手机打字，发来的征文是没有任何分段的“一堆文字”。
但我对此深表同情和理解：对于一个孩子来说，能用手机打出一篇近千字的文章，真的已经非常不容易了，我不敢苛求更多。
整理，整合，我花了好长时间，才把那一堆文字变成一篇段落清晰的文章。
但不得不说的是，他们两个的文章内容的确都很不错，都做到了以小见大，夹叙夹议，最后还升华了主题，一看我就觉得他们获奖有望了。
但我没想到，本来是几秒钟就可以发送成功的邮件，却一而再再而三地出错，退稿，让我非常郁闷。
04
在国庆期间，我就把学生的征文给发出去了，我没想到当场就被退回了。
我非常纳闷，几次细细核对当时老师提供的邮箱：没错啊，怎么就发不出去呢？
不甘心的我第二天再发送，依然是退稿。
于是，我就问冰洁老师，她很快就给我发来另一个邮箱，没想到还是退稿。
这两篇征文就像是被下了“咒语”一样，接下来发了几次都没有成功。每向冰洁老师要来一次邮箱，发送的结果都是“退稿”。
第5次，在我第5次发送征文的时候，我才把它们送到相关老师的手里，那一刻，我深深地叹了一口气：从来没有这样投稿过，同样的内容发送5次才成功，这样不获奖都对不起自己。
发送成功后，冰洁老师不放心，让我再发一次，于是我第6次发送这两篇征文。
05
征文发送成功后，我心中的大石头就落地了，后来就是各种忙活，渐渐地就忘了这件事：征文这种事情，讲究的是重在参与，毕竟我们都曾努力过，获不获奖，就交给老天爷吧。
于是，我们就按部就班地上班的上班，上课的上课，谁也没有过问这件事，直到这周一的中午。貌似被“遗忘”的征文一事，被冰洁老师提了出来。
那一刻，我就隐约看到了证书的影子：我们的那两个学生的征文应该能获奖吧？咋地也应该有个三等奖吧？不然怎么对得起孩子们的努力，我打的那么多电话，以及冰洁老师的一而再再而三地要邮箱？
但我真的没想到的是，老天居然如此厚待我们：我们的学生不仅获奖了，而且还是如此好的名次。
那个傍晚，烨紧紧地握住我的手说：“老师，谢谢你！老师，我太感谢你了。”
我笑：“不用感谢我，你要感谢也要感谢主办方，感谢你自己的辛苦付出，没有付出哪来今天的收获？就是可惜了现在读高一的那些学生的不参与，要是他们参加了，一定也可以获奖的。”
是的，人生从来没有白走的路，每一步都作数，有付出未必有收获，但没付出一定就不会有收获。
感谢美亚柏科为我们提供的好平台，感谢冰洁老师的一路支持，也感谢孩子们的努力付出！
