绘本讲师训练营【67期】20/21实践原创《谁能抱抱我》

67013卢雯旻


故事内容《谁能抱抱我》

活动对象 小班新生幼儿

暖场活动

想象游戏:把书包当道具,想象一下你是谁?或者你是什么?


刚开始小班孩子还不懂如何表达,当有一个小朋友说:“我现在是乌龟,书包是我的乌龟壳!”孩子们有了启发便有了以下想象:汉堡包、帽子、大肚子的孕妈妈……

导入活动

小朋友们,当没人愿意跟我们玩的时候,我们该应该如何面对?我们一起来听听今天的故事。

讲读故事


刺先生是一只豪猪,他竭力想和森林的其他动物成为朋友,但大家都排斥他,因为他全身都长着刺。刺先生只好一个人孤独地远远地躲开。某个夜晚,刺先生坐在树桩上看着兴奋地玩乐的动物们,突然发现不远处也有一只豪猪。两只豪猪走到了一起,他们一起去找吃的,一起去游泳,再也不感到孤独了。

延伸活动

抱团游戏,让孩子们互相紧紧拥抱:两两拥抱、三人拥抱、四人拥抱

在拥抱的过程中孩子们无形中又进一步增进了感情和彼此的熟悉感。

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