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早上送小女儿上幼儿园。女儿进校门后，排着队走过一条长的走廊，到走廊尽头参加晨检。一路上，女儿频频回头，跟我招手招呼。我也跟她招手。有一份轻松轻盈喜悦在我们之间传递。

我觉得她是那么好的一个孩子。我是那么开心愉悦的一个妈妈。我没有那份把她跟别的孩子比较的心情，哪个孩子更优秀更出色。我也没有那份把自己跟别的妈妈比较的心情，谁活得更好，谁更有优越感。就是看到她本来的她，看到我本来的我，那样的一种轻盈平和的心情。

送完孩子回家的路上，遇到小区里的妈妈。她的孩子比我的低一个年级。她说她正在为是否购买松柏二小的学区房困扰着。不仅是价格涨了又涨，又担心生源太多了，买了房也可能上不了学。

我记得前几年我自己关于学区房的心情。能读重点学区，一是有钱买得起学区房，二是有背景能托关系上学。那里有一份优越感。上不了重点学区，就丧失了优越感的高位。那个时候的自己，对于优越感还是紧抓不放的。也想努力实现满足自己的优越感。这种优越感隐藏在为了孩子能上重点学区的充足理由之下，不易觉察。在我们为人父母者追逐学区房的历程中，是满足自己的优越感占了主导地位，还是真的只是单纯为了让孩子有个更好的学习环境。

这种优越感的追求无可厚非。双赢的结果是，既满足了自身的优越感需要，又为孩子创造了优良的学习环境。

还有的人，连追求这种优越感的门槛都无法踏入。有钱或者有背景，两样哪样都不占。也就早早彻底打消了这份蠢蠢欲动的内心活动。

有一部分人，近距离的站在这个门槛之外，思索着，困扰着。要不要努力一下，要不要挣扎一下，要不要奋斗一下，要不要逼自己一下。因为追求不到优越感，还会产生焦虑。焦虑自己得不到这份优越感。

我，既没有钱，也没有背景，也没有这份优越感需要满足。我竟轻盈平和。